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三种错误教育方法会造成孩子心理损害

时间:2013-12-06 17:16来源:互联网作者:佚名点击: 次

三种错误教育方法有：一、经常询问孩子在班级的排名次；二、常指责孩子的失败；三、常阻止孩子玩耍。

很多家长都喜欢用分数来衡量自己孩子的学习，爱贝小编在这里想说这种教育方式是非常错误的。另外除了这样的错误教育方式，还有两种错误的教育方式都会对孩子的心理造成损害，接下来爱贝小编就来说说有哪几种方式，避免家长出现教育问题。

一、经常询问孩子在班级的排名次。

家长不能以每次考试成绩的排名来肯定或否定孩子，对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次，势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不仅会使其学习成绩进一步下降，孩子未来的整体发展都会受到妨碍。

二、常指责孩子的失败。

比如有两个孩子的语文考试不及格，家长甲对孩子说：“妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩，我相信这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，孩子!”家长乙对孩子说：“你怎么这么笨!这么简单的题目都不会做，你以后肯定考不上大学!”家长甲传达的是关心和爱护，家长乙引发的却是焦虑和憎恨，前者能激发孩子进一步学习的积极性，注重于问题的解决;后者则会打击孩子的学习积极性和自信心。孩子通常都会努力去实践父母和教师对他们的期望，给孩子摧毁性的预言会造成伤害。

三、常阻止孩子玩耍。

让孩子学习玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“学”，而且学之不尽，孩子必然会产生厌烦心理。成功的教育是变“要我学”为“我要学”，即将外在动机转化为内在动机，充分调动孩子的学习积极性。而不恰当的教育，则只会使孩子原本存在的学习兴趣也没有了。此外，还包括家长在生活、学习中包办太多，使孩子未养成良好的学习习惯等。

爱贝小编提醒：所以说父母是孩子的启蒙老师这一点都没有错，你的行为会对孩子有很大的影响，特别是会对孩子心理健康有损害，一旦孩子身心受创，估计根本不能正常的生活和学习，反而会出现成绩下滑的现象，更有甚者还会从此走上一条不归路。

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