三年级可是学生的重要转折期，各位同学和家长一定好好重视起来。因为一二年级的学习基本以养成习惯为主，但是到了三年级学习的方式将会发生变化。相信各位家长从学生的教材就能看出端倪。那么二升三的学习到底会有哪些变化呢？接下来就由小编先来说说二升三的知识结构的变化。

首先是数学方面。

课内计算由两位数突然变成多位数加减混合，甚至开始四则运算，计算难度的加大对于一些不仔细的孩子是个不小的挑战，还好，只要勤加练习并坚持，掌握一些巧算方法，计算关不难闯过。

三年级课内数学还有一关是应用题关，校内开始学平均数问题、归一问题、鸡兔同笼问题等，解应用题的能力是看孩子的基本功以及综合能力的——读题划重点、分析想方法、列式计算写单位、对应作答不错乱各个环节都要仔细，有一些孩子接触题型少，做不出题其实不是语文的理解能力问题，而是数学的关键条件不敏感问题，理解各应用题的基本方法，基本上找条件找方法不会有太大问题。

其次是语文方面。

一二年级主要学习的都是单独的字词，就是为三年级学习大量的句子，段落，写作做准备的，这是一个比较大跨度的转变，需要很好的字词基础的，所以家长们可以抓紧二年级的尾巴，及时补补。三年级开始会要求写日记、写周记、写小作文，这个时候阅读量就要求上来了，时间的分配也开始不够用了，阅读的爱好要安排在二年级开始养成，单纯的看作文选是急功近利的行为，对孩子的阅读储备没有太大的好处，具体阅读范围可以参照《好妈妈胜过好老师》这本书，大篇幅谈到阅读习惯养成，还是很受用的；

然后是英语方面。

一二年级的英语学习大多是从简单可以识记的单词开始的，孩子们在一二年级的时候很难用英语表达自己的观点。但是到了三四年级，单词量开始加大，情景对话难度开始提升。不少学生由于有星级考试的要求，对口语、单词量以及阅读量的要求提升。

最后是奥数问题。

不少家长可能会问，自己的孩子从三年级开始学习奥数会不会晚。小编在这里郑重指出，如果说把小学奥数学习比作一个有十个站的旅程，三年级我想现在是正处在第2个站的位置，不早，因为你已经错过1个站，也不晚，因为你赶在了后面8个站之前。所以，三年级是一定要开始学习奥数的阶段，各位家长一定要重视起来。

那么既然有了那么多的不同，我们的孩子应该如何应对呢？家长需要在哪些方面配合孩子呢？在这里，小编认为，配合孩子主要要从以下几个方面入手。

首先，孩子们在课堂上一定要认真听，一次不听，就脱了节,自己补上至少需要三倍的时间,而且估计还不能达到课堂的一半效果.这就是真正的课上一分钟,课下十年功啦！一定要引起高度重视！

其次，要做到及时复习，复习真的很重要，一堂课下来，孩子对这堂课知识的理解基本处于朦胧状态，似全懂了，又似乎有点模糊，这时候就需要拉一把，拉过来了知识就真正掌握了，不拉任其自然，知识就又还给老师了，下次又需要同样的时间重新接受。

最后，培养孩子良好的学习习惯。把会做的题目做对：题目没看清、计算错误、答案从草稿纸上抄到卷子上发生问题等等，简单地归于粗心和不认真是不合理的。能把会做的题目都做对，是比掌握知识更重要的一种能力。有意识地通过读题、解题、检验三步骤，达到“我非全会，会必全对”这个要求，也是一种态度。

小编相信各位爸爸妈妈只要能重视孩子的这几个习惯，孩子一定能够在这个”分水岭“上进行顺利过渡。这样我们的小朋友才会在三年级过的更加开心。

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