牛津阅读树这套分级相信无需我们再次介绍了！直接来说说分级3里面第DD 3-7 King of the Castle吧。

  

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如何来阅读King of the Castle先上图，

 

 

在开始读故事之前，可以让孩子根据书的封面和故事的名称想象一下这会是一个怎样的故事，故事中会发生什么。亲子共读过程中可以考虑以下活动：              

1.和孩子一起读标题和看封面。 问：你认为谁是这个故事中的’城堡的国王‘？

2.讨论孩子们知道的其它城堡故事。

 

 

Mum and Dad took the children to see a castle. 妈妈爸爸带孩子们去参观城堡。

 

 

A big coach was in the car park.停车场有辆大客车。

The castle had a moat and lots of turrets. 城堡有条护城河，还有很多塔楼。

 

 

"Look!"said Chip."I am a knight!"”看！“Chip说，”我是武士。“

Nadim said,"I will be a knight,too!"Nadim说：”我也要当武士。“

 

 

"I will be the queen,"said Biff.”我要当王后。“Biff说。

"Then I will be the king,"said Chip.”我要当国王。“Chip说。

 

 

"No,I am the king!"said Kipper.”不，我是国王！“Kipper说。

"I AM THE KING!"shouted a man.”我是国王！“一个男人喊道。

 

 

Dad was high up in a ttrret.爸爸在塔楼上面。

"NOW BOW DOWN TO THE  KING!"shouted Dad.”现在向国王鞠躬！“爸爸喊道。

 

 

All the people from the coach saw him.大客车里的所以人都看到了他。

Then they all made a bow.他们都鞠躬了。

 

 

"Quick!We need to tell them Dad is not the king,"said Chip.”快点！我们要告诉他们爸爸不是国王。“Chip说。

"No,"said Biff."Wait."”不，“Biff说，”等等。“

 

 

"Such a good castle,dear,"said a woman."And we saw the king!"”亲爱的，真是不错的城堡呢。“一位女子说，”我们还见到了国王。“

 

故事到这里就结束，家长可以和孩子一起来完成活动。               

1.看完全书找到Chip,Biff,Kipper和Nadim想要成为城堡中的谁。

2.问：你认为Biff和Chip想要告诉人们那不是国王而是他们的爸爸。

   

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