牛津阅读树这套分级相信无需我们再次介绍了！直接来说说分级3里面第 3-30 Pip and the Little Monkey吧。

  

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如何来阅读Pip and the Little Monkey先上图，

 

 

在开始读故事之前，可以让孩子根据书的封面和故事的名称想象一下这会是一个怎样的故事，故事中会发生什么。亲子共读过程中可以考虑以下活动：           

1.和孩子一起读标题和看封面,问：你认为这个故事可能关于什么的？    

2.问：Pip在做什么？猜测Pip为什么有只小猴子？

 

 

Pip was at the zoo.Pip去公园了。

 

 

Pip's dad was a zoo-keeper.Pip的爸爸是动物园管理员。

Pip helped her dad.Pip帮爸爸干活。 

 

 

They looked at a little monkey.他们看着一只小猴。

The monkey was ill.小猴病了。

 

 

They took the monkey home.他们把猴子带回了家。

 

 

The monkey got better.猴子恢复了一些。

Pip played with it.Pip 跟它一起玩。

 

 

They took the monkey to the zoo.他们把猴子带回动物园。

Pip cried and cried.Pip伤心地哭了又哭。

She wanted to keep the monkey.她想养这只猴子。 

 

 

They went to the monkey house.他们去了猴山。

The little monkey ran to its mum.小猴子跑向了它的妈妈。 

 

 

The little monkey jumped and jumped.小猴子跳来跳去。

It was happy.它很开心。 

 

  

Pip was happy too.Pip也很开心。 

 

故事到这里就结束，家长可以和孩子一起来完成活动。             

1.看第4页到第7页。问：小猴子怎么了 ，Pip把它带回家？   

2.看到故事结尾，问：你认为Pip在结尾的感受怎么样？ 

  

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