牛津阅读树这套分级相信无需我们再次介绍了！直接来说说分级3里面第 3-16 at the Seaside吧。

  

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如何来阅读at the Seaside先上图，

 

 

在开始读故事之前，可以让孩子根据书的封面和故事的名称想象一下这会是一个怎样的故事，故事中会发生什么。亲子共读过程中可以考虑以下活动：         

1.和孩子一起读标题和看封面,问：你认为这个故事可能关于什么的？ 

2.和您的孩子讨论您和您的孩子曾去过的海边之旅。

 

 

The family went on holiday.一家人去度假。

Wilf and Wilma went, too.Wilf和Wilma也去了。

 

 

The hotel had burned down.酒店已经被烧毁了。

“Sorry!” said the man.“实在抱歉！”店主说。

 

 

They looked at a new hotel.他们看见了一所新建的宾馆。

“Too expensive,” said Mum.但是妈妈说：“太贵了！” 

 

 

They looked at an old hotel.他们看见了一所十分破旧的宾馆。

“No, thank you,” said Dad.但是爸爸说：“不住了，谢谢！”

 

 

Every hotel was full.每家旅馆都是客满。

“Sorry!” said everyone.人人都说：“对不起，客已满！”

 

 

They had to go home.他们不得不回家了。

But the car broke down.不巧的是汽车有抛锚了。

 

 

A farmer stopped his tractor.一位农民伯伯停住了他的拖拉机。

“Can I help?” he said.他说：“我可以帮助你们！” 

 

 

The farmer had a bus.这位农民伯伯有一辆巴士。

“You can stay here,” he said.他说：“你们可以住在这里，“  

 

 

“What a good holiday!””这个假期真美好！”

 

故事到这里就结束，家长可以和孩子一起来完成活动。           

1.看到第7页。问：为什么这个家庭不想住在这家宾馆？在故事结尾，问：在回家的路什么出问题了？

2.问：你认为待在在巴士里怎么样？

  

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