江苏省欲打造优质教育减轻中小学生学习负担
时间：2016-03-16
来源：互联网
作者：佚名
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什么 是优质教育？说白一点就是让孩子在没有过度学习负担的压力下快乐高效的掌握更多的知识，提高成绩。各项素质教育并驾齐驱，丰富单一的学习生活。让孩子爱上学习，德智体美均衡发展是优质教育成功的体现。
优质的教育不是完全地做“加法”，也要适当地做“减法”。近日，全国人大代表、江苏省教育厅厅长沈健在2016新华网两会访谈中，阐述了江苏在改变供给结构、为广大学生提供优质教育的同时也减轻负担的特色工作思路。
学习负担重的危害
“学生课业负担过重对少年儿童身心健康的危害很大，不少学生体质下降、患神经衰弱、脊柱弯曲、近视眼等疾病。一些学生在紧张、压抑的心理状态中，缺乏自信心和进取心，易产生逆反心理，甚至酿成了悲剧。
为中小学生减负
”沈健认为，学业过重，适得其反。江苏一直以来都重视“减负”工作：多年前，江苏就出台了《江苏省中小学生减负十项规定》，对学生的作业量、每天活动时间、学科补习等方面做出明确规定，要求各地教育主管部门和中小学校做到严禁下达高考、中考升学指标，严格执行国家课程计划，严禁中小学任何年级在节假日、双休日集体上课等。
此外，江苏还严格规定了小学、初中和高中的考试科目和次数、学生每天的在校时间、住校生的晚自习时间、学生家庭作业量以及学生的睡眠时间等。与此同时，江苏各地将义务教育择校乱收费、教辅材料散滥、幼儿园乱收费、有偿补课、教师收受礼品礼金等现象作为治理工作的重点，加强监督，严肃查处。
探索“减负增效”的路径
沈健认为，基础教育阶段应遵循学生认知规律，改进教学方式，探索“减负增效”的路径，为学生提供自主、合作、探究学习的时间和空间，让每个学生在不同起点上获得最大发展。接下来，江苏省教育厅还将出台进一步减轻中小学生过重课业负担的意见。
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