师范大学朝阳附属中学
时间:2013-08-05 12:13来源:互联网 作者:佚名 点击:
北京师范大学朝阳附属中学,是在朝阳区区委、区政府"提高基础教育质量,办人民满意教育"的思想指导下,由朝阳区与北师大合作兴办、朝阳区投资建设的一所公立中学。

北京师范大学朝阳附属中学,是在朝阳区区委、区政府"提高基础教育质量,办人民满意教育"的思想指导下,由朝阳区与北师大合作兴办、朝阳区投资建设的一所公立中学。学校位于朝阳区林萃西里8号,毗邻奥林匹克国家森林公园, 设计规模为30个教学班,总建筑面积16, 000平方米,校舍及硬件设施均按市区示范校标准建设。2009年招收初一年级新生170人, 9月1日顺利开学。

办学目标:秉承北师大的办学传统和教育理念,依托其优厚的教育资源以及朝阳区丰富的社会资源,建设办学特色鲜明、文化氛围浓郁、育人底蕴丰厚的基础教育优质学校。

办学理念:给每一个孩子提供最适合的教育。

 


 

办学方略:

1、秉承北师大办学传统,培养全面发展人才:秉承北师大"全人格"教育传统,在传授知识的同时发展学生的智力,关注学生的认知需求、情感需求和升学需求,将学科融合的思想渗透到日常教育教学活动中,营造学校"大文科"、"大理科"的教学特色。将知识传授与品德教育结合起来,致力于培养人格健全、全面发展的创新人才。

2、专注学生个性特征:充分运用心理学研究成果和方法,以认识学生个性差异和认知特点为基础,指导学生掌握科学的、适合自己的学习方法,从根本上提高学习能力和学习效果。

3、建设高水平教师队伍:高起点选聘教师,高标准培训教师,构建教师专业发展平台,以教育科研带动教师专业发展,提升教师专业水平,促进教师全面快速成长,打造名师团体。

4、加强现代教育技术与课程的深层次整合,提升学校整体水平:学科教学以先进的理念为指导,环境建设为学科教学服务。采用主导-主体相结合的教学结构,通过"信息技术与多学科课程深层次整合"的实施,提高课堂教学效率,从而实现教学质量和学生综合能力的提高。

教育构想:

1、"学会负责、自觉行动"的养成教育:以培养社会责任感为核心进行学生思想道德教育。开放办学,构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络,实现知行统一的思想道德教育目标,培养良好的道德习惯、学习习惯、生活习惯、健身习惯,形成"学会做人、学会负责、自主管理、自觉行动"的教育特色。

2、"读写一体、课内外结合"的语文教育:以提高人文素养为目标,以培养综合能力为核心,以理解、鉴赏、表达为根本,阅读与写作一体,课内与课外结合。课堂教学将充分尊重学生的主体地位和探索精神,彻底革除传统教育特别是应试教育的耗时高、效率低,压力大、趣味少,重灌输、轻探索的弊端,形成浓郁的导学、研究性学习的氛围。

3、"从学会数学到会学数学"的数学教育:以"学案制"为教学基本模式。"学案"设计以训练数学思维为纵轴,以传授数学知识为横轴,在具体实施中,通过"发现→探究→归纳→拓展"的途径,完成由被动接受到自主探究、由单纯知识传授到注重能力培养的转变,既保障所有学生学有所获,也最大限度地满足部分优长学生的发展需求,实现从"学会数学"到"会学数学"的飞跃。

4、"言语交际为中心"的英语教育:遵循非母语语言学习的特征,基于多媒体和网络技术与资源,贯彻"言语交际为中心"的英语教育。在具体实施中,,采用示范朗读、口语交际、自主听说、协作交流、拓展阅读以及写作表达等多种教学策略相结合的教学模式,通过学生英语语感的有效培养,使学生英语听说读写综合能力得到显著提升。

5、"体育、艺术2+1"的体育与艺术教育:以健康第一为指导思想,全面提升学生的体育、艺术修养,积极开展课内外体育教育和艺术教育活动,努力使每个学生在初中毕业时能够掌握两项体育运动技能,基本具有一项艺术专长。

6、人文教育、科技教育为核心的校本课程教育:依托北师大和奥林匹克国际社区,以及中科院科学园区"未来之星"科技人才培养试点校的资源优势,兼顾校园文化建设、学科教育、学生兴趣爱好和发展需求,开发以人文教育、科技教育为核心的校本课程,拓展知识领域,提高科学素养,培养人文精神,营造充满人文氛围的书香校园。

地址:朝阳区林萃西里8号

电话:010—82720310

 

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