南独乐河中心小学位于南独乐河镇南独乐河村中心校西路3号，建于1934年，下辖四所小学，分别为南独乐河小学、峨嵋山小学、望马台小学、丰台小学。

平谷区南独乐河学区是一所半山区的农村学校，现有教职工133 人，期中专任教师99人，包括转岗到幼儿园的18名教师。专任教师较为年轻，40岁以下教师有75人，占75.75%；小高职称的将近一半；学历水平较 高，51.5%的人是专科学历，还有40.4%的教师是本科学历。目前共有20名区级骨干教师，涉及语文、数学、英语、品德与社会、科学、劳技、体育、特 教、心理、幼儿10个科目，校级骨干30人。31个教学班，580名学生。 请勿采集

我 学区坚持以“为成功人生奠基”为办学理念，以提高教育教学质量为中心，规范管理、勤于实践，寓教育于活动之中。坚持塑造学生“真、善、美”的心灵，逐步提 高教师素质，构建具有浓郁文化色彩的书香校园。培养具有浓厚的学习兴趣、良好的学习习惯；具有高尚情操、发展全面、学有特长的心理健康的毕业生。努力创办 农村地区高水平管理的优质寄宿制小学。 ）（#￥%

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心灵教育以“以情激情、三名导行”为主要载体，其主要内容如下： ）（#￥%

以 情激情主要落实在学校管理、课堂教学、家庭教育三个层面。学校管理的管理理念是：以管理者的真情换取教师的最高工作热情。通过各种途径提高教师的职业幸福 感，具体形式是“三送”，即送祝福、送尊重、送温暖。心灵教育的课堂教学理念是：以教师的激情换来学生学习的兴趣，尊重学生，鼓励参与，积极评价。教师要 写好师生情感方面的反思或案例。作业布置要体现三性，即趣味性、层次性和开放性。学校、社区、家庭三位一体教育理念是：以学校的诚心换来社区和家庭的关 心。具体操作措施是三走进，即家长走进学校、教师走进家庭、学生走进社区。 ）（#￥%

“三 名导行”的主要内容：学名人励志、读名著感悟、唱名曲怡情。学名人励志就是通过读名人的故事，树立远大的理想，规范自己的言行。读名著感悟主要分老师和学 生两部分，老师读教育名著或其他名著，写出自己的感悟；学生读精美古诗文或其他名著，摘抄其中的佳词佳句或写出自己的读书一得。唱名曲怡情指师生唱经典古 诗文歌曲或其他名曲，通过演唱陶冶自己的情操。 *&^%

“行”指实践行动和行为习惯  学校将组织师生进行社会实践活动，充分利用本地区的教育资源对学生进行形式多样的教育活动。三名活动的最终目的是让学生形成良好的行为习惯、高尚的道德情操。三名活动重在引导，学生在活动的参与中受到心灵的教育。 ）（#￥%

我学区的硬件设施比较完善。中心小学经过了规范化建设验收，拥有图书室、阅览室、美术室、仪器室、实验室、劳技室、计算机室、心理咨询室、舞蹈室、电子琴室等各专用教室。 *&^%

几年来，我学区的教育教学取得了较丰厚的成果：课堂教学水平显著提升，2009.5月全国评优课二等奖2节，市级评优课获奖4节，区级评优课获奖二十余节。教师科研能力得到锤炼，国家级论文、案例获奖5篇，市级获奖十余篇，区级获奖每年都有20多篇。集体获奖多次：2003年获得中央教育科研所德育研究中心颁发的2003年暨第六届学术研讨会获02-03年度先进实验校；2006.1、2007.4、2008.4我学区连续三次被评为北京市特教优秀教研组；2007.4，我学区在区级第二届教师基本功比赛中获先进集体；2007.9，我学区被授予区级文明礼仪示范校；2007.12、2008.12被平谷区教委授予学生第25、26届科技节先进集体；2008.3被区教委授予信息宣传工作先进集体；2008.12，被评为北京市百所课间操优秀校；2009.3，被区教委评为区社会大课堂资源开发建设先进单位；2009.5，获得第七届小学、幼儿风筝节小学团体二等奖。

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学校地址：南独乐河镇南独乐河村中心校西路3号

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