北京市北外附属外国语学校 （以下简称“北外附校”）是北京外国语大学投资创办的一所附属外国语学校，包含小学教育、初中教育、高中教育、国际高中教育等，现共有108个教学班、3488名学生。学校有308位教师，拥有一支由博士、硕士、留学归国人员及面向全国招聘的优秀教师组成的教师队伍。北京外国语大学校长助理、研究员林卫民担任北外附校校长，海淀区教委在北外附校成立了“林卫民校长工作室”，对有关学校校长开展跟岗或在岗培训。

北京外国语大学英语教学专家、曾在国外留学和工作多年的于苒老师，担任北外附校副校长兼小学校长。于校长具有严谨、科学、极具前瞻性的教育理念，2014年初她带领团队赴台湾考察，引进台湾“元智科学”课程，使北外附校成为北京市首家引进台湾元智课程的学校。在英语特色建设方面，于校长带领小学部英语教研团队，与外研社签定了长期共同培养计划，并为北外附校英语教师量身定制了培训方案，参与外研社在深圳和成都的教师培训基地等各类全国性的赛课和观摩活动，北外附校多位小学教师曾赴加拿大多伦多大学、台湾、大连、成都、深圳、云南、长沙等多地交流学习，开阔了视野，为小学教学教研注入了新的活力。

国际知名科学教育专家、双语科学教材《Light Up Science》主编Bob Kibble（英国）、加拿大麦克米伦出版有限公司的英语编辑Elizabeth NG亲临北外附校指导小学双语科学教学；北京市教育教学领域的专家，北师大英语绘本阅读项目组，海淀区教研员等以及北师大“彩烛工程校长团”等多次进校听评课，对北外附校的小学教学教研给予了充分的肯定。北京市教委在北外附校举行了“2015年提升北京市英语教师教学能力项目---走进课堂活动”，并推选北外附校小学英语教师代表海淀区参加北京市展示活动。

在于苒校长的亲自带领下，北外附校小学以课题为抓手，凝聚专业团队、着力推进全体教师的专业发展，成功申报了海淀区十二五课题《小学想象文课堂教学策略研究》并通过立项，成为全国教育科学规划教育部重点课题《中国中小学生英语分级阅读体系标准研制》子课题实验校，负责子课题《培养小学生英语阅读策略的方法探析》的研究；开展文化特色课题《跨文化下的交际国际理解教育研究》 （该课题属于中国教育学会“十二五”教育科研规划重点课题》的子课题研究。

北外附校小学优良的教风促进了良好的学风，小学生的素质、学业水平处于当地领先水平，2013学年小学学业监测语、数、英三科平均成绩分别为95.5、97.3、99.35分，均超过优质校组的平均成绩，其中英语成绩比海淀优质校高出3.33分，总平均成绩高出优质校组5.29分。上一年度，学生参加区、市、全国级赛获奖900余人次，教师获奖共230人次。

北外附校小学教育以“健康的体魄，积极的兴趣，美好的童年，坚实的起步”为指向，在文化德育、活动德育和生活德育中为孩子的成长助力：首先，秉承“外交家之摇篮”的文化传统，形成中西相融的“和合文化”，培养学生具有“热爱祖国、了解国情、读懂世界、善于交流”的国际理解力，以及“自觉约束、自主管理、自立教育、自由发展”的国际预备英才的综合素质；第二，十分关注学科课堂管理和教学质量，坚持“以学生学习为中心”，“让学习发生”作为评价学科课堂教学的基础要求，各教研组以如何打造具有“深度学习”特征的课程教学为核心，开展各类学术观摩与研究活动；第三，将“追求卓越，让自觉学习成为习惯”贯穿于小学教学的全过程，努力创设富有魅力、引发学生兴趣、激发学习内驱力的课堂情境，营造健康、快乐、自信的学习氛围，努力使每一个孩子都成为乐学善思、勇于创新的好学生。

北外附校对小学外语教学进行全面改革，小学外语教学不仅要使学生掌握语言的语法、词汇、一般智力技能或在交际中所行使的人际功能，更关注学生实现交际情景中的交际需要，积极倡导外语教学应以语言使用为基础，创设能够促进学生语言能力自然发展的环境。每学期学校举行两次大型的语言盛宴：英语节和英语游园会。每周三设为英语日，学生全天说英语，设英语角，邀请外教主持活动。每个年级都有适合本年级学生的英语Party、英语情景剧表演、美国式幽默、英语卡拉OK比赛、英语故事评比、英语书写比赛、英语书法展评、西方礼仪展示、经典美剧配音、英语募捐会和拍卖会等多种多样的英语特色活动。每逢西方的重大节日，英语课上都有对该节日相应的文化知识教育并组织相应的活动，教师将这种具体的节日文化和活动设计体现在教案和教学设计中，让学生在活动中真正地爱说英语、爱学英语。

在北京市小学课程方案全面调整的背景下，北外附校小学将继续在一年级开设小学英语课程，并以小班制（26人左右）的方式、按每周5课时开设外语课程，并从小学三年级开始，增设每周2课时的外教课程。一年级使用外研社原版引进“KIDS BOX”系列教材和英语国标课程《新标准》，英语教研组对两本教材进行整合梳理，在把握好原版引进教材的主线，明确重、难点的基础上，将“KB”与《新标准》两本教材中重合的内容进行自然融合，不同的内容作为补充拓展内容，两本教材的重合和区别有机结合在一起，使之在教学中的应用更加有序，自然、流畅，为学生“用英语做事”奠定坚实的基础。2015第十二届“外研社杯”全国中小学生英语技能大赛中，北外附校代表队分别荣获“特等奖”和三个“二等奖”。在2015年度中央电视台“希望之星”校园英文短剧大赛中，北外附校小学生演出的英语短剧《辛巴达历险记》荣获一等奖；北外附校小学荣获中央电视台“希望之星”英语风采大赛北京赛区组委会最佳组织奖、中小学生艺术节优秀组织奖，被授予央视“希望之星”中小学学科实践之英语教育戏剧活动“示范基地”的称号。

北外附校严格执行教育行政部门的办学规范，控制小学生适度的学业负担，加强学科建设，科学、规范、有序地开展教育教学活动。在保证国家课程和地方课程的前提下，学校积极引进了台湾元智科学课程，并在北外附校小学预科、一年级、二年级开设元智科学课程，寓教于乐，让学生在课堂中亲身体会动手做的快乐，让学生在实际操作中明白实用的科学道理。在“海淀区第一届中小学物联网大赛”中，北外附校小学代表队获得团体一等奖。

北外附校小学开设了国学诵读、围棋、游泳、舞蹈、健美操、书法、绘画、轮滑、科技、手工、单片机、陶艺、合唱、皮影戏、戏曲、跆拳道、复语、艺术体操、元智科学等选修课，为学生个性的发展、视野的开拓、兴趣的培养提供了广阔的空间。小学艺术教育富有特色、成果卓著，艺术团在各级比赛中频频获奖，“皮影戏”成为国家级“非物质文化遗产进校园”项目的成功典范。

北外附校小学体育教学和体育活动全面开展，武术、健美操成了学校的体育特色项目。小学生武术队在北京市已晓有名气，在2015北京市中小学武术比赛中北外附校小学武术队的同学又获佳绩，一名同学获得第一名，两名同学获得第二名，共10人次获得前八名的好成绩；小学生围棋队参加各级比赛频频获奖，是北京棋院指定围棋教学单位；北外附校小学成为北京市青少年冰球运动教育基地。

北外附校把小学生的安全、健康教育作为重中之重，控制近视率、肥胖超重人数、身高等基本数据，开展每周一歌、班班有歌声、人人讲故事、大声读英语、每周读书日等适合儿童特点的教育教学活动。在严格规范各个环节的前提下，拓展学生的学习空间，正视学生之间的差异, 在学习志向、兴趣、学习节奏、学习方法、生涯指导等方面为学生提供了切实有效的指导。

    严格教师课堂教学能力和效果的评价，构建了每学期课堂教学和教师专业水平的“5次评价”操作系统，加强对教师教学质量的监控，通过专家、同行、家长委员会、学生的评教活动，防范教师中出现教学不作为、不负责或无效、低效等现象。建立并健全学科课堂教学专项督查制度, 对教师的教学内容、教学方法、教学手段、教风和学生课程学习状况进行随机检查。采取各种切实有效的措施，保证稳定的教学秩序、良好的教学质量，不断追求每个学生的学业进步。

北外附校小学积极推行“爱生”教育理念，坚持育人为本，德育为先。实施全员德育，以人文感性的“爱”走进每个孩子的心灵，以教育理性的“爱”关注每个孩子的成长，通过专业且人性化的“爱”，做让家长感动的教育。小学教育以“健康的体魄，积极的兴趣，美好的童年，坚实的起步”为指向，在文化德育、活动德育和生活德育中为孩子的成长助力：首先，秉承“外交家之摇篮”的文化传统，形成中西相融的“和合文化”，培养学生具有“热爱祖国、了解国情、读懂世界、善于交流”的国际理解力，以及“自觉约束、自主管理、自立教育、自由发展”的国际预备英才的综合素质。

北外附校小学致力于“在活动中培养学生良好道德行为”的德育模式，依托校园艺术节、体育节、科技节、英语节、文化节五大节日，以班队活动、年级活动、学校活动等专题教育活动为载体，以学生社会实践、军训、国内外姊妹校互访联谊活动、国内外大型竞赛参赛为拓展，让每个孩子都能在不同活动平台上体验成长的快乐，开拓视野，构建了良好的人际关系，养成了优良的品行。比如在和台湾优质校台北昌平国小的多次互访活动中，两校师生互通有无，建立了深厚的两岸情感。此外，北外附校小学每年都选送学生参加模拟联合国国际青少年峰会活动，在与来自世界不同国家选手的辩论博弈中，北外附校选手不论从语言素养，还是对国际社会热点问题的理解力，都表现突出。高度重视学生生活习惯的培养，宿管中心在学生内务和食宿礼仪等方面，通过开展“大手牵小手、关爱小同学”、 “比比看，谁最棒”、“我能行”等常规、竞赛活动，帮助学生养成独立生活的能力，打造了“互相帮助、宽容待人”的宿舍文化。

在2015年的小学新年联欢会上，教育部《国家英语课程标准》专家组组长、外语专业委员会理事长、北京外国语大学教授陈琳，湖南卫视快乐大本营何炅等主持人，影视剧张一山、杨紫、申军谊等演员，送来了对北外附校节日的祝福。

北外附校小学教育先后荣获北京市科技教育“金鹏科技奖”，海淀区“科技教育示范学校”、“艺术教育示范学校”、“德育特色星级学校”、“德育管理先进学校”、“校本培训特色学校”、“基础教育国际化试点研究项目实验学校”、“希望之星”中小学学科实践之英语教育戏剧活动“示范基地”等荣誉，北外附校小学教育的业绩，赢得得到了各级领导、业内外人士的赞誉。

 

 

（一）招生计划数

小学一年级总人数364—394人，小学预科班180人。

 

 

（二）招生对象

1. 小学一年级：2010年9月1日以前出生的适龄儿童；

    小学预科：2011年9月1日以前出生的适龄儿童。

2. 户籍不限。

3.身体健康，没有不适宜寄宿制生活的任何身体疾病、生理缺陷或心理疾病。

 

 （三）报名办法及录取

1. 咨询及登记

即日起，可致电北外附校小学招生组咨询并登记。

2. 报名

2016年2月22日起，可至北外附校招生办公室进行报名，填写报名登记表。

报名时须持学生近期一寸免冠照片2张，户口簿原件及复印件。

一年级非京籍适龄儿童还须提供五证：暂住证、身份证及户口簿、在京实际住所居住证明、务工就业证明、无人监护条件证明（此为教委2014年的要求，若政策有变更，以教委发布的最新政策为准）。同时，入学时仍须持打印好的《学龄人口信息采集表》办理入学手续。

特别申明：本校小学预科班与就读本校小学一年级不搞硬挂钩，即小学预科班进入小学一年级，要重新报名，通过选拔并符合要求的方可录取；非京籍学生从本校小学预科班进入小学一年级还须符合北京市有关规定，学校无权限随意接收不符合在京就读政策的非京籍学生进入小学一年级就读。

3. 测试及录取办法

2016年4月（具体时间另行通知）进行入学测试（或面试），依据测试（或面试）的结果确定预录取学生人选。

4. 缴费并领取录取通知书

预录取学生，家长须在规定时间内来校办理交费手续，并签订入学协议，领取录取通知书。

5. 取消录取资格及其他

（1）对于不签订相关入学协议或不按时缴纳费用者，即视作自动放弃，取消录取资格。

（2）没有参加或未通过测试（面试）的学生一律不安排补测试，也不予以补录取。

6. 入学

依据学校通知时间，凭录取通知书和缴费凭据或银行汇款凭证复印件到学校报到、入学。

 

1.小学一年级（人民币，单位：元/学年。注：以相关部门实际批复为准。）

 

 

注：小学一年级的就近入学义务教育班，收费、课程、学生管理等与一般公办小学相同，没有午休床位、不安排住宿（家长不得以任何理由提出住宿的要求）。中餐及校服等费用另行收取。

  

2.小学预科（人民币，单位：元/学年）

 

 

联系电话：82747044，82747786，82747001（Fax）（暂只接受电话咨询）

学校地址：北京市海淀区西二旗大街19号 

邮   编：100085

邮   箱：bwfxxiaoxue@163.com