年后把CD机搬进卧室，也开始磨了起来。
每天眼一睁，机器就开动，洗漱完毕出房间了再关。基本时间大概15-20分钟。
刚开始磨，挺新鲜。小聪仔（中文播音的）来了，就要求换台，不批准。(早上时间属于英语儿歌，其他时间随意）
磨了快2月，今早晨起一边听英文儿歌（下载的MP3，没一首一首的教过） 一边穿衣 突然说 “老鼠在里面”，我还以为有老鼠来了，接着CD里传出了 mouse in the ，，， 虚惊一场。 孩子的耳朵比俺的灵啊！我就抓着听到老鼠一词儿，后面的我都没听清（后来对着书看了遍文本，这会儿又忘记了），她却听懂了。看来人家说的什么 二语习得理论 还是有那么点道理啊 起码 孩子磨过的耳朵比成人没磨过的灵那么 一点。磨耳朵有效没效这点，似不存在什么疑问了。 问题是，磨了近3个月，才听出个 “老鼠” 似乎心有不甘啊！效率不高。
今天在群里和朋友们交流时，恰好也聊到每天给孩子放英文音频，磨耳朵。有位朋友就提到，现在孩子很乐意早晨听新东方学过的内容。
我想是不是可以这样理解， 磨耳朵有这么几种情况：
1种是 完全陌生，对英语发音没概念，就听听那节奏，也搞不清里面说的啥。茫然！想换台 换点自己熟悉喜欢的。
2种 有一点基础，听得懂部分词汇，然后连猜带蒙个，比如我自己，听懂的还是很少，接收的有效信息有限。
3种 老师家长详细解说过（或学过） 再通过听来熟悉巩固的，理解的基础上听，有滋有味。
4种 英语词汇、理解基础牢的孩子 听就当是玩儿、享受了。
回头怎么改进下，俺家那个磨法叻 目前这样 贪多求快不行，那就在泛听的基础上，再搞细一点，细点消化好了，营养吸收更多，听的兴趣更大。先一首 一首 慢慢学唱吧！（还好有歌词的文本，不然又多好多事儿） 积累多了，或许就不用一首一首的教了。想想我自己这心也够野的，一开始就想撒手陌生的内容一股脑丢给孩儿，步子迈大了，孩儿反而难得跟上。先争取从2过渡到3。
看到那么多下载的资源，说实在的，要慢下来好难啊！ 心里那个急，这么多内容何年何月搞得完。 但事情往往就是这样，欲速则不达，有了孩儿自己耐力得到充分锻炼了！另一方面，弱水三千我只取一瓢饮，何必强求那么多资料都搞完叻！知识是学不完的，掌握学习知识的方法，解决问题的方法最重要。(畅爸好像也这么说了的）。少学一点，学精一点，让孩儿学得有成就感一点，不就行了吗？ 自信的娃儿不就有了吗？这段的好像跑题了 ，，，，，， 打住 打住
家有小活宝，大活宝来报到！
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雷达卡