作为一个教育工作者对女儿一年级期末考试结束后的一点心情总结（转）

雨凤琦W 发表于 2014-1-19 11:14:09| 4240 次查看 | 4 条回复

这篇文章值得借鉴，特贴来与大家分享：

期末考试已经结束了，小女一年级上半学期的学习生活也算是圆满的结束了。作为一个中学教师，对于自己孩子的教育也算有点心得体会。所以我也来说说这上半学期的一点心情总结吧。也是个女儿的学习做一个记录。

先来说说期末考试的情况！

小学一年级的期末考试比较简单，不像中学，要持续好几天，16日一个上午就全部搞定。10点多之后，对于他们来说，寒假就已经开始了，但对于家长来说，还在惴惴不安的等待着成绩。

一年级的试卷批改起来应该比较容易，当天的下午语文和数学两门成绩就已经发过来了，看着手机上显示着老师发过来的校内通短信，知道这就是考试成绩，竟然有种不敢去看的念头，想想真有点好笑啊，这么多年的教师生涯，经历了那么多的大考，看了那么多学生的成绩，现在轮到自己孩子的了，这下就能理解我的学生家长和孩子们的心情了。

之前对于成绩有很多种设想，但最终看到成绩后，还是大大出乎自己的预料。虽然两门都是九十多分，但小学一年级的考试应该知道，都是九十大几一百分的，这样的分数在班级中都排在倒数几名的行列了。

看到成绩后想到很多，也在自己的意料中，因为在学习中想着培养她自主的意识，并没有过多干预，考前就发现她经常会粗心扣个几分，但也放手让她自己去解决这个问题。

培养孩子的自主学习意识的两条路：

可要去接受还是需要一个过程的。因为也算是教育中人，所以在培养自己的孩子方面还是有一点个人想法的，知道有两条路：

一条是紧紧的带着孩子，对她进行更多的监督、辅导、帮助，这样成绩上可能会比较好看，因为小学的内容还是很简单的，稍微多强化一下就会很好的。

结果是：从面上看，成绩应该会很不错，但孩子今后可能也会发展不错，但也会一旦没有家长的监督就不会学习了。

还有一条，就是放手让她自己来，不多去具体干涉，但有意识的让她养成好的习惯，学会自我管理、自我成长。

结果是：孩子如果足够聪明，一开始成绩也会很不错。但大部分情况下，一开始不会成为家长的骄傲，但在这过程中培养了能力，将来肯定是会越来越好的。

我也知道，平时多带着她学习，强化做练习题，可能就会从现在的95分左右到100分，但从内心深处，又不愿意为了这几分，让她这么小就陷入到刻苦的学习中，觉得现在为了这几分付出的代价太大，又想让她有一个快乐的童年。

其实我的内心很清楚的，眼光要放的比较远，走第二条路，是更好的，但必须接受一个过程：就是一开始起步的时候比较的难，光纯粹靠她自己，会开始落后一些，但如果培养好习惯之后，下面肯定会慢慢追赶上来，直到超越的。

道理都知道，方向也很清楚，但要接受现在这样的现实，还真的需要很大的努力，毕竟每个家长都是希望自己的孩子优秀的。我想，可能更多的家长一开始也会跟我想的一样，但当看到成绩出现下滑、不理想的时候，就不淡定了，再也不会去管什么道理、方法了，直接就该怎么做就怎么做吧。

晚上我是最后回到家里，小丫头看到我回来的，马上就抢着带爸爸去盛饭（这点是做爸爸最幸福的地方，现在每天晚上都是她盛饭给爸爸的，惹得爷爷都只喊：唉，从小大，都没看到你爸爸给我盛过一次饭呢）。

在她盛饭的时候，家人们都在使脸色，意思是让我不要再批评她成绩了，她已经在这方面情绪有影响了。

回顾这小学一年级第一学期小丫头的成长，我真的还是很满意的。

1、她已经开始形成了很好的学习习惯，放学之后不论是到我这里还是回到家，都会第一时间很自觉的坐在书桌边开始写着家庭作业，一定是写完作业之后才做别的事情，现在这方面已经不需要人多去监督。

2、她在学习方面还是比较有自尊心的，希望得到好的成绩，当成绩不理想的时候，她心里还是非常有数，嘴上不说什么，但可以明显感觉到她的情绪比较低落，有这点就很好了。

3、更好的方面是，她对学习还是很有兴趣，很愿意去做，带着一种开心的心情去面对，这是很难能可贵的一点。

4、更更好的是，感觉她真的很懂事，很善解人意。

举一个小例子，她是跟着爷爷奶奶的，老人嘛，都是比较节约的，比如她脚上的鞋子都是一直穿，要穿到实在不能穿了，老人才会去换。但爸爸妈妈还是会舍得，昨天晚上，看着她脚上这双鞋穿了很久了，妈妈带着她逛了商场，问她想不想买新鞋子。小孩子嘛，肯定都是想要这些的，她很开心的说要买，兴高采烈的挑选了一双小靴子回家。

回到家，爸爸看到就让她明天就穿这新鞋子了，奶奶看到了呢，就马上说，收起来吧，等到过年穿。结果知道小丫头是怎么决定的吗？

其实她很想穿这双新靴子，但无论爸爸怎么做她的工作，她都很坚持的说，明天不穿这个，还是穿旧的吧，这个等到过年穿。呵呵，小丫头，真的很好。

写下这些文字，送给所有期末考试结束后的家长。