本帖最后由 jhmju 于 2013-7-8 09:47 编辑
从去年到现在我已经带孩子出去玩过好几次了，每次在旅途中我都会给他布置一些小任务来完成，好让他的旅途不会太枯燥，还让他的某种能力在这些小任务中得到提升。今天和大家分享我在旅途中是怎么锻炼孩子的。 一、火车票：认火车票，候车，进站，上车 １、认火车票 火车票是出行的票据之一，认上面的数字，为出行找位置做好准备。火车票上包括日期，车次，车厢号，座位号。这些都是找到正确座位必须要记清的。 ２、找候车室 认好票，下一步就是要在候车室找到对应候车位置。如何在滚动的显示屏上找到车票上对应的车次，又如何找到本车次在哪个候车室。 ３、检票进站 检票进站后，就是找本次列车停在几站台，然后去对应的站台上找到对应的车次，确定无误了，就可以开始找座位了。 ４、上车找位置 车票上有车厢号，票是几号车厢就必须在对应的车厢上车，最后就是找座位号了。 做完这一切，这个任务就算成功了。我会跟孩子像《朵拉》里，朵拉和BOOTS完成一项任务后，一起 We did it 一下。 二、飞机票：换登机牌，托运行李，安检，找登机口，找位子 １、换登机牌，托运行李 孩子在我的提示下寻找换登机牌的地方，然后拿证件，换取登机牌。如果有行李需要托运，我会提前告诉他换登机牌的地方就可输托运。 ２、安检 第一次过安检，我会告诉孩子安检口的特点，及安检需要做哪些，并告诉他下一次安检，就需要他来找安检口，并提前准备安检需要的证件。安检过程中如何配合安检员进行安检工作，也是孩子要观察的事之一。这些都给他安排好，下次他就会独立完成。 ３、找登机口 机场的登机口都有路标，第一找登机口，孩子是在我的提示下完成的，找数字对孩子来说是最喜欢做的事情了。当然在找登机口的时候，还不忘对孩子说一下，哪个标志是接开水的地方，哪个标志是卫生间，这些标志都很常用，孩子早已掌握，只是在生活场景中多强化一下而已。 ４、找位子 上飞机找从位子，同火车。只是飞机多了一个字母。 三、宾馆找房间 哪个数字代表楼层，哪个数字代表房间号。这个任务跟找位子差不多，只是多了一项如何用房卡开门。孩子现在已经能够熟练地用房卡开门，开完门后会第一时间将房卡插入卡槽中，让房间通上电。 四、入住宾馆后的出游行动 这一项里其实有些只能算是当着孩子的面，自己“唠叨”的话，潜移默化地让孩子也养成一些出游的习惯。 １、记清自己的位置 找一份地图，标出自己的位置，记下公交车在本站的站名及酒店的名字，然后再看自己去的地方有无公交车。有些旅游城市打车很不方便，如果能多记几辆回酒店的公交车，就多条选择。当然记公交车的事情就交给孩子了。 ２、出游的过程中就没有任务了，唯一的任务就是玩好！ ３、晚上跟孩子商量着找哪些当地的特产吃一吃，勾起豆包的“馋虫”，等第二天找到后，共享美食。 ４、以身作则跟别的游客或当地人交流沟通，让孩子在这种氛围下，学会如何跟陌生人打交道。 ５、引导孩子从多角度感受景点带来的视觉和心灵冲击，慢慢体会旅游带来的愉悦。 ６、自己的事情自己做，一出门，爸爸妈妈代劳的事情就比较少，自己的小行李自己背，大行李自己拉，一人负责一个。 心得体会： １、出游的前期准备，也会让孩子参与，主要是收拾他自己的东西。我会先让他自己说出要带什么，然后我再补充。列好后，一样一样往行李箱中收拾。从小养成做事情要有计划和规划的习惯。 ２、通过几次出游，孩子每次都会给自己“揽”点事，而且会“负责”到底，这样天长日久，孩子的“责任心”就培养起来了。 ３、通过旅游，会在路上认识各种各样的人，孩子都能很快地跟周围的熟悉起来，并且还能聊一聊，对孩子的人际交往能力也有很大的提高。 ４、旅游中会遇到一些不如意的事，大人的乐观引导幽默自嘲，会带给孩子积极向上的心态，这些也是孩子不小的收获。 ５、孩子从这些小任务中，收获了成功的快乐感觉。 ６、有任务时，就专心完成任务，没任务时就专心玩，让孩子体会专心做某一件事的快乐。所以每次孩子跟我出门，不管是远门，还是近处的玩游地，孩子都会很投入，都会很专心地玩。 大家在旅游的时候也会锻炼孩子吗？
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