教育产业化，究竟教孩子什么？

每逢升学时节，从幼儿园、小学、初中、高中到大学的录取考试和林林总总的各种测评，煎熬着各位家长和各个考生。需要动用各种精力和社会关系去挤这些所谓的好学校。进入后，又面临着新一轮的煎熬和痛苦的开始。而我们名校的教育是否给予每个学生基本的生活、社交和人格的训练呢！天晓得。大量的书呆子和生活上的低能者在这些名校中产生，在工作中，在人生的重要阶段，我们发现我们的教育体系进入的是一种怎样可笑的怪圈。孩子的笑容消失了，家长们的时间浪费了，在社会上承担重任的人群减少了。如果，我们只能依照这一模式继续着我们的悲哀，我们怎能指望我们的下一代去发展我们民族的辉煌，去继续我们人种的升华呢。

每当我下午路过上外静中并恰逢同学们放学时，看着学生们疲惫的脸庞和一丝丝无奈的表情，我不知在这个静安区袖珍学校中，老师们除了不断加压和所标榜优质的伙食外，孩子们是否过得快乐和满足？！有时，在对面的雕塑公园，学生们会偷偷驻足片刻，聊天，玩三国杀的游戏。可是很快到点了，一些孩子只得匆匆离去。童年，少年的快乐时光已经远离了他们。只有升学率，这个在中国万古不变的真理在支撑着我们可怜的家长、在同一条船上的学校和处心积虑把教育当作GDP产业的教育部。我们的孩子如果在他们最应该玩的时间只有应试的学习，忘了世界上还有其他美好的事物等着他们体验。我不知道这些疲倦的孩子可否支撑我们民族的未来。更可笑的是，上外静中的教师们还不断标榜自己的学校多学了几本课本，如何成为区里第二。不知在上海排名第几，我们的学生在其他素质上又能排名第几？！渴望我们的教育局多给学校透透气，不要过多的考核升学率，而去多出几个创意家、天文学家、作家以及在各行各业都有自己足迹的毕业生。

晃当当的瓶子  评论于  2011-9-22 11:15:54

太师椅

中国的教育体制究竟如何？是仁者见仁，智者见智的问题。但将提高全民素质、增强国力的教育体制当作一项产业来对待，把额外的负担强加在并不富裕的绝大多数家长和学生身上，一直到大学毕业后却还要为就业而苦恼，则是我们社会真正的悲哀所在。但就中国教育制度是否是一场悲哀的话题，我个人认为基础教育制度还是好的，这一点在国际上也有一定的知名度。但一旦进入大学，我们中国名校和世界名校的差别就像小熊猫和大熊猫的差别，这也就是为什么中国大陆始终出不了一名诺贝尔奖获得者的原因。在座的BBMM,你们也基本都是有过大学经历的，想想你们在4年的大学生活中都学到了些什么？是不是有段时间都是在吃高中的老本？你们把主要时间用到哪里去了？学校有形式多样的课题研究吗？你们所学的专业毕业后是否都物尽其材了？所以，中国高等教育体制不改革，我们的过去就是孩子们的未来。

晃当当的瓶子  评论于  2011-9-22 11:16:14

硬板凳

教育成为产业,绝对是败笔!现在还能找到放了学,耐心给学生补课,不收分文的老师吗?能找到的概率几乎为零.很多老师下了班,会穿梭在各个教学机构赚外快,有的甚至在家里开上学习班,自主经营搞个三产也不在少数,悲哀啊!人民的教师们你们究竟是在无私奉献呢?还是在为人民币奋斗?学校的教育质量怎么可能提高?各类培训班却如雨后春笋般层出不穷.九年义务教育,学费是免了,老师的责任负担是轻了,但是却加重了学生、家长的负担！现在的孩子又有多少快乐？学校为了不发生伤害事故，下了课还不允许学生上操场玩，下了课上个厕所，喝口水后马上要进教室坐好，简直无法理解！

尼克  评论于  2011-9-22 11:18:03

搓衣板

估计这个弊端将会延长很长一段时间。因为中国需要这个产业

suan妈妈  评论于  2011-9-22 16:54:38

5楼

这种制度下培养出来的人怎能和别人竞争？ 美国之所以成功，就是因为他们的教育思想和体制！那些政策的制定者们，不要再如此短视，该好好警醒了！

许成杰  评论于  2011-9-23 16:35:01

6楼

家长都希望不要耽误无辜的孩子，可是为孩子做的选择是否是正确其实自己心里也没底。

shijunqi_h  评论于  2011-9-23 16:43:05

7楼

学校的教育永远只有一部分,家庭教育不能忽略.
学校里学的以文化知识为主,家庭和社会里学的是更多的其他生活知识.

海苔的天空  评论于  2011-9-24 16:24:53

8楼

教育是产业，孩子的未来才是悲剧！

liuxudan  评论于  2011-9-24 16:30:30

9楼

如果你不想让你的孩子成为受害者，那么只能你自己做些什么了

ltyt2002  评论于  2011-9-25 15:04:31

10楼

如果你也淹没并行走在这股大潮中，只能说你也是个侩子手，虽然你可能觉得委屈