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交大附中篇 – 用发展的眼光来评价学校。 看到楼上有家长提起交大附中，我想说的是对一个学校当前情况了解最深的莫过于这所学校的在读生，即使您身边没有这样的资源，我相信您对这所学校的了解也一定比我多。但是既然您问了，我就发表一些个人观点。 现在学校招生好像分什么推优，自荐，艺术类，名额分配等等，我们那会儿没这么复杂，所以对于这方面我是不了解的。不知道您孩子的具体情况，我大概说下理科班和平行班的差别。我读书那会儿，理科班每年都有淘汰（见前文四校理科班篇），交中大概是年级150名以后淘汰，还有理科班是要加课的，竞赛课，会比平行班的学习辛苦很多。至于保送，理科班也不是个个能保送的，如上中和复旦附中保送1/3左右，另外除非你是大牛，保送生的专业选择也是有所限制的。所以要根据小孩子的大致情况做一个考量。而平行班的同学则可以根据自己兴趣自由参加竞赛课。 当前交中在整个上海高中格局中的地位您应该非常清楚，我想说的是，你不要只看一个学校目前的情况，更要了解一个学校的发展趋势，我给你个提示，如果你的目标是理科班，你可以多看看近几年学科竞赛的获奖情况，这所学校强在哪几个学科，还有获奖学生的年级分布（冬令营以上的比赛仅适合少数尖子没有参考意义，对于大部分的理科班学生，我们的目标还是全国五大联赛，我相信现在大学自主招生会参考这方面的成绩）。我自己的判断，这两年交中在狠抓化学竞赛，当然物理的进步也很大。估计换过掌门人，发展思路变了。还有看看这所学校新知杯大同杯等的录取情况，大概可以预估生源质量的变化。 师资方面，我这里说的师资是广义的，教学水平是一方面，老师的人品又是另一方面。有些很大牌的学校或者老师，可能仅仅关注几个尖子生的发展。那么我问你如果你的孩子不是特别拔尖，你是否也希望孩子被老师重视？名气和人品有时候不是正相关的（注意，我这里说的不是您问我的学校，我是泛指所有学校）。所以关于老师方面，我的建议是不要只看这个学校有没有大牌名师，更要看整体师资水平。整体师资水平对我们来说可能是个黑盒，但是通过了解一个学校掌门人的管理风格和发展思路，大概可以知道这所学校老师的水平。 至于高考方面，老百姓心目中可能上中文理皆优，华二偏理，复旦偏文。但是以我自身的经历，我可以很负责的说四大高中都是文理皆优。相对的，四大名校与其他市重点的差距更多体现在理科方面。交中的文理科实力比较均衡，一本率和北清复交率都很高。当然杨浦的几个名校，像交中，控江，复旦附中在高考方面的差距应该没您想的那么大。具体到每个班级之间到是有差异的（平行班之间），这个跟这个班的学习风气有关。作为交大的附中，交中在高考上是有点优惠的，其实复旦交大对高中四校都分别有优惠，包括华二上中，这些学校的毕业生非常清楚。 自主招生方面，我考大学那会儿没有自招的，但是随着自主招生比例逐年提高，我们又不得不关注这方面信息。其实您要分析当前的情况非常容易，网络时代随处可以挖掘到信息，只要做个有心人您了解的一定比我更多。 也许通过数据分析，你会发现交中这两年在自主招生方面受到诸如南模，七宝等学校的挑战，但是根据我自己的分析，从长远来看，交中不仅能保住上海第四的位置，还能有所进步。这个跟教委的倾斜政策不无关系。推荐生方面市重点均为是30%，个人认为名校对推优号召力主要集中在本区，各区教育主管部门必定会通过各种优惠手段，直系初中关系已及行政措施等等将优质生源留在自己的辖区。优秀的小孩子更多的会集中在自荐这块，当前自荐生比例：六大委属重点是30%，而其他市重点是10%，对于实力相当的学校，这其中的差距是不言而喻的。 当然校园文化对一个孩子的发展也有潜移默化的作用，如果到大学里，你不会打篮球，踢足球，别人会怎么看你，怎么看你毕业的学校？大学里面比的是一个人的综合素质，考量一所学校的好坏，校园文化也是个很重要的方面。 OK，我能提供的信息也仅仅是这些。 | 
雷达卡