罗宾汉  发表于 2021-1-15 17:25:21| 1280 次查看 | 1 条回复
对于小学阶段的学生来说,三年级属于一个比较重要的阶段,因此也比较容易引起老师和家长的格外关注。
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一般情况下,一二年级的学生,就算没有完全用心去学习,考试的分数一般也不会特别低,一是因为一二年级的学生学习的知识相对来说比较简单。

二是因为一二年级的知识,很多学生在之前都学过,如果基础打得比较不错的话,所以学习起来也不会太过于吃力,因此成绩也都不算差。
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但是到了三年级之后,学习的知识逐渐变得复杂起来,尤其是语文科目,在基础题上,又增加了相对来说有点复杂的阅读理解题,这不仅考察学生们对于基础知识的掌握,还会对学生的逻辑思维能力加以训练,因此成绩就会出现一些变化。

今天和大家分享的内容是:小学生语文考试得93.5分,阅读理解全对,这一题丢分较多,让我们一起来看一看吧!
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三年级学生语文考93.5分,丢分多的却不是阅读理解

这位小学生,整体的试卷答题情况还是不错的,因为试卷有3分是卷面书写分数,所以学生们在考试的时候,不仅需要注意答题的准确率,还需要注意卷面要干净整洁。
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这位同学的试卷,整体来看准确率还是挺高的,在前面的基础题部分,只有在听力部分扣了一分,其他的题目不管是看拼音写汉字,还是照样子写词语,又或者是后面的选择填空、古诗词填空等部分,都答得不错,没有扣分。
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就连对于学生们来说,比较容易扣分的阅读理解题,这位同学也答得不错,一分都没有丢。但是当我们看到作文的部分时,心情完全不一样了,因为这位同学的作文部分被扣了5.5分,这也是整张试卷丢分最多的部分了。
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那么三年级的学生,语文写作文的时候,都有哪些要求呢?

1.作文题材符合要求,内容具体不跑题

这张试卷的作文属于半命题作文,学生需要在给出的题目上,补充完整,并且根据自己补充的部分,同时需要按照题目的要求来进行描写。这一点这位同学做得还是比较好的,题材也比较符合题目的要求,没有出现作文写跑题的情况。


2.作文的语句要通顺,结构要清晰

写作文最主要的是语句要通顺,同时写出来的作文的结构要清晰,内容要丰富。这位同学的作文结构算尚可,没有达到完全结构清晰的状态,但是也还好,不过还是可以有一定的几部空间的。语句也算通顺连贯,还运用了排比和比喻的句式,这也非常不错。


3.卷面干净整洁,字迹工整,标点符号使用规范,没有错别字

学生写作文,最主要的一点就是要做到卷面干净整洁,不管学生的文笔如何,阅卷老师第一眼看到的就是学生的卷面,如果卷面不够整洁,肯定是会影响阅卷老师的整体阅卷体验,分数自然也容易被多扣。


这位同学的试卷其实总体来说并不算好,我们可以看到有很多写错的地方,然后又划掉重新写,显得卷面不够整洁,标点符号也有用得不恰当的地方。

尤其是这张试卷还有3分的卷面分,所以这个样的卷面肯定是要扣分的,因此也希望同学们能够在平时就注意自己的卷面,要做到干净整洁。


4.字数一般不少于300字

一般情况下,三年级的学生,作文的字数一般是不少于300字的,这样在考试中才不会被扣分。这位同学的作文字数其实仔细算下来是不够300字的,所以在字数上也会扣一定的分数。


所以总结下来,这位同学作文部分被扣分的原因,一个是卷面不够整洁,标点符号使用不够恰当,还有就是作文的字数少了一点。其实这些问题也是三年级学生写作文的时候非常常见的问题。
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小学生想要作文少扣分,应该怎么做呢?

1.注意卷面干净整洁,不要出现大面积修改涂抹的痕迹

小学生在写作文的时候,出现试卷不够整洁的情况,一个原因是没有写作思路,不知道该写什么,所以就会出现经常写错的情况。
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再一个原因就是对于汉字掌握不是很熟练,会出现提笔忘字的情况,所以就会经常写错字,然后又涂抹,想要改善卷面整洁的情况,小学生们需要在这两方面进行加强。

2.多阅读优秀的作文,积累好词好句好段

当学生在写作文的时候没有思路了,就会出现作文字数不够、反复重复一句话、凑字数等情况,对于这样的问题,最快速有效的解决办法就是多看优秀作文。
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看看他们都是怎么写的作文,同时在阅读的过程中,发现有好词好句好段的话,也要记得抄写才来,在以后写作的时候,适当引用,这样在写作的时候,字数也容易写够,作文的内容也会更加丰富。

3.平常要经常练笔,多做练习

学生想要提高自己的写作水平,一定不能懒惰,平时的时候就需要经常练笔,多写一些作文,多做练习,认真对待,同时在写作的时候,还需要动脑思考,自己哪里写的不够好,这样就可以逐渐提升自己的写作水平了。
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寄语:

小学生语文考试得93.5分,丢分多的不是阅读理解,而是这一题。其实对于小学三年级的学生来说,在作文部分出现丢分多的情况,也是比较普遍的,所以作为老师和家长,也需要多多重视学生的写作部分,想办法提升他们的写作水平,这样在以后的考试中,才有可能多得分数,取得满意的成绩。

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qvyeu  评论于  2021-1-15 17:28:30
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