发现很多家长都是看到资源就屯，用的没有几个！交流下，怎么去利用！

大脸猫猫发表于 2020-1-14 16:34:03| 930 次查看 | 6 条回复

在来到爱贝亲子网这个平台之前，找资源挺难得，很多时候真的需要购买。接触这个平台后，可以说资源是用不完的，还特意开了网盘会员。但是，后来慢慢发现，很多家长和我一样，看到好的资源，不管有用没用的（这里说的是对自己的孩子）都先屯起来。但是很多时候也就只限定与屯起来！孩子根本不会用。

总结了一下，造成这种不应该出现的情况的原因，有以下几点。

1、获取资源太过容易，投入的成本非常低，所以我们不够重视！

获取成本越高，我们对于资源的重视度就越高，比如，我在平台上见过某宝卖到200多块钱的资源，只收15个爱币，这个概念差距在哪？不在内容上，因为内容是一样的，差异在于获取资源的成本，如果是花了200块钱买来的，我们更多时候会想起这200块钱，但是如果是15个爱币买来的，我们则会收藏完，继续找其他资源，遇到更好的（自我感觉更好的）或者其他的资源，就会忘掉15个爱币的成本。

2、自己喜欢的，并不一定是孩子喜欢的。

我们挑选资源的时候，多数都是自己觉得不错的资源，而不是孩子喜欢的。很多家长把下载的资源给了孩子，但看孩子没太大兴趣，就觉得可能资源不好，或是直接就放弃了。

3、资源对应孩子的接受能力的跨度。

孩子上了半年的幼小衔接，我们找资料的时候，会找很多1年级用的资源，因为我们总是认为自己的孩子需要的是往后学习的资源，但是孩子越小，这种跨度学习就越难接受，严重的还会影响到哈子的学习兴趣和信心。当孩子没有了学习的动力，或是怎么都学不会，我们很多时候就会认为资源不好，从而放弃。

4、孩子的时间真心不足。

现在社会的竞争力，已经不能用残酷来形容了，简直是残忍，我身边的很多家长，孩子还没开始上小学，就已经给孩子报了6,7个课外补习班或者特长班，说起来，没毛病！但毕竟，他们还只是5，6岁的孩子，需要的不只是学学学！而我们剥夺了他们玩耍的时间，还要把余剩不多的时间让孩子去学习我们找来的“好资源”的内容，先说对于孩子来说，一定会抵触，再者，孩子根本也没有那么多时间去学习消化。

5、屯的资源太多，不知道该让孩子学什么。

翻了翻自己屯的资源，光小学一年数学一项，已经达到了20多份资源，在孩子空闲想让孩子看的时候，就开始犯愁了，让他学哪个。。。学语文？数学？英语？还是特长。。。算了，下次再学吧。。。

但是这里我想说的是，我们是不是应该抽些时间，整理整理自己，整理整理资源呢？

所以，个人的一些看法，选资源的时候，一定要规划好，屯起来的资源一定要自己先大概看看，看看内容是不是和自己想像中一样的；其次，挑选的资源一定要符合孩子的学习进度，切莫求快追高；要尊重孩子的想法，多找一些他自己喜欢的内容；跟孩子一起规划下课外班和辅导班的内容，不要报太多，给孩子一些能够学习自己喜欢的内容的时间；一定要规划好正确的学习时间，养成周期性的学习习惯！这样，才能更好的坚持下来！最后，一定要做到的一点，就是尽可能的做一个学习的陪伴者，而不是监督者。

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zlxdmever 评论于 2020-1-18 14:26:33

太师椅

楼主说的不错孩子一岁半了，买书买了9个月
发现一条，要买的书，起码要自己先看一遍，再买，否则使用率，太低
书不在多，在精，自己脑中的计划和想法很多，但孩子是看不见和摸不着的，书多了自己都觉得乱，孩子更乱
找本好书，作为计划的载体，向外拓展，有明确的预期，你清晰，孩子也清晰
比如英语单词图画书这本书（论坛里下的pdf）为计划，里面十几个场景，结合日常生活，youtube视频，周末节假日出行，我觉得，半年甚至1年都够用了

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