近日，教育部通过媒体平台，以“基础教育公平”为主题与网友展开了交流。让我们了来详细了解下。
该次访谈，涉及到了很多话题。其中提到了多校划片、幼儿园小学化等多个关于教育热点话题。
“解决择校最终靠扩大优质教育资源”
2016年年初，《教育部办公厅关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》印发，其中规定：科学确定划片方式。在目前教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方，要根据实际情况，积极稳妥采取多校划片，将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡。
这一规定引起人们对“多校划片”的关注和热议，近日有多位网友就此提问：“‘多校划片’政策真的能让教育资源均等化吗？”
对此，教育部负责人表示，“多校划片只是阶段性的补充措施，解决择校问题，最终还要靠扩大优质教育资源，办好每所学校”。
之所以推出这一政策，教育部负责人认为，国家大力推进义务教育均衡发展，校际差距明显缩小，但教育资源配置不均衡问题仍然存在。在总结地方实践基础上，我们推出了多校划片政策，指导择校热点地区实现机会公平，使学生享有平等进入优质学校的机会。
严禁组织小学入学考试
一位网友提问时表示，“现在孩子们的竞争起点越来越靠前，甚至从小学到了幼儿园。”
对于“幼儿园小学化”的问题，教育部副部长刘利民介绍，教育部一直努力纠正学前教育“小学化”现象，印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》。
刘利民表示，根治“小学化”需要全社会的共同努力，重点是推动幼小衔接，严禁组织小学入学考试，坚持“零起点”教学，消除家长“跟不上”的担忧。
今年3月1日，教育部公布了新修订的《幼儿园工作规程》，里面对“幼儿园小学化”问题给出了明确要求：“幼儿园不得提前教授小学教育内容，不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。”
“鼓励各地实施一定年限的免费教育”
在近日的访谈交流中，刘利民还回应了“扩大免费教育范围”的问题。
刘利民表示，目前我国九年义务教育全免费。国家正在研究在十三五期间分步实施九年以上免费教育的政策，免费中等职业教育在逐步推行，覆盖面已达92%；普通高中将率先对建档立卡家庭经济困难学生免除学杂费。
对于一些地方在学前和高中阶段也实施了一定年限的免费教育，刘利民称，“我们鼓励和支持各地的这些做法”。
据媒体报道，在今年的两会上，全国人大代表、河北省邢台市副市长史书娥就提交了一份《关于将高中段教育纳入义务教育体系的建议》，并表示，“邢台市的清河县和广宗县，于2014年成功实现了普通高中的免费教育，显著提高了当地青少年的受教育水平。”
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