上辛堡小学
时间:2013-07-30 17:19来源:互联网 作者:佚名 点击:
北京市朝阳区上辛堡小学创建于1918年,原址是北京市朝阳区上辛堡中学,1991年上辛堡小学搬到此址,2002年北京市沙子营小学与我校合并,近几年办学基础硬件设施逐步得到改善,2009年完成北京市第一批规范化学校验收,设备设施符合北京市中小学办学标准。

北京市朝阳区上辛堡小学创建于1918年,原址是北京市朝阳区上辛堡中学,1991年上辛堡小学搬到此址,2002年北京市沙子营小学与我校合并,近几年办学基础硬件设施逐步得到改善,2009年完成北京市第一批规范化学校验收,设备设施符合北京市中小学办学标准。学校有校级干部1人,中层干部2人,其中教学主任1人,德育干部1人,少先队大队辅导员1人(兼任);学校干部队伍年富力强,中层以上干部平均年龄为40岁左右。 

学校有在编教职工30人,其中专任教师28人,校级骨干教师4人,占全体专任教师的14.3%,职称、年龄结构较合理,专任教师中,35周岁以下青年教师21人,占75%;小学高级教师12人,占42.8%,本科学历12人,占42.8%。教师编制、师德、基本功等方面基本达标。

 


 

学校强调面向全体学生,使每一个学生都得到发展,“为学生夯实一生的基础”是学校的办学理念。全面发展是我们培养人才的质量标准,也是我们的一种理想。我们坚持促进学生全面发展并不是要求学生方方面面的均衡发展,就其实质来讲,是在培养学生时,把着眼点放在基本的素质和基本能力方面,放在适应力和选择性上,试图让学生的个体潜能获得最好开发。自从应试教育向素质教育转轨以来,我校基本把握了素质教育的精髓与理念,坚持了素质教育的方向。教育从以社会为本转向以学生为本,最大限度地满足孩子的需求。

学校教育管理工作比较系统,制度比较健全,分工明确,责任到人。常规工作要求明确,校园环境整洁、和谐,发挥了环境育人的作用。学校积极克服困难开齐课程,开足课时,教学管理结构清楚,岗位职责明确,常规管理要求和规定切实可行,并得到落实。学校自主发展阶段性目标基本达到,在民族传统体育项目上取得一定成绩。

上辛堡小学有一支教学能力较强的教师队伍。在教师使用与培养方面,做到知人善用,合理安排教师的教学任务。学校领导能够识别人才并善于使用人才,从而量才使用,用其所长,人尽其才。教师大多热爱教育事业,热爱学生,工作责任心强,有较强的教学能力。正因为教师有较强的教学能力,所以课堂教学效率比较高,学生负担轻,学得轻松,而且有时间和空间发展自己的个性特长,因此教育质量比较高。

地址:朝阳区孙河乡上辛堡村

电话:010-84790276

 

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