北京市怀柔区雁栖学校
时间:2013-10-05 20:34来源:互联网 作者:佚名 点击:
雁栖学校创办于2001年山区工程,由原来的雁栖镇中学、雁栖镇中心小学合并而成,是怀柔区第一所九年一贯制学校。2001年建校时,学校班子基本由原来雁栖镇中小学领导班子合并而成,副校级及以上成员共9名。

雁栖学校创办于2001年山区工程,由原来的雁栖镇中学、雁栖镇中心小学合并而成,是怀柔区第一所九年一贯制学校。2001年建校时,学校班子基本由原来雁栖镇中小学领导班子合并而成,副校级及以上成员共9名。2007年8月精简班子,副校级及以上保留5名。自建校起,学校共有干部16名,其中,本科学历14名、专科学历2名,45岁以上占7/16。  

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建校时,郑朝民任校长,直到2009年7月。2009年8月,刘立清接任校长。学校拥有教职工204名,其中小学135名,专任教师89名;中学69名,专任教师47名;具有高级职称8名,中级职称137名,初级职称55名。100%学历达标。学校有1名小学市级骨干教师。除个别学科以外,教师的学历专业和任教学科基本上是专业对口。专任教师的年龄45岁以下占93%。学校稳步实施教师专业拓展工程,鼓励教师进修第二学历和高学历,利用继续教育渠道,选派教师接受非专业课程的短期培训和专业课程的技术培训,使15%教师一专多能。 !@#¥

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北京市怀柔区雁栖学校

 

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学校一直坚持“科研兴教,科研兴师,科研兴校”的办学方略。确立了以课题研究为载体,以科研引领学校全面工作的思路,积极探索九年一贯制的办学规律。开展了丰富多彩的教改试验和校本研究,有力地促进了学校的教育改革和发展。  
①教科研成果显著,“山区农村九年一贯制学校教育的研究”等6项研究,获市级教科研优秀论文奖40多篇;《利用合作学习方式,提高课堂教学质量》科研成果,在“北京市第五届教育科学研究优秀成果”及“北京市第三届基础教育成果奖”获奖成果推广大会中宣讲发言,做法被推广。  
②校本教研显著:学校教师自编的《中国结》一书,已被正式确定为学校学生的综合实践课本,并在怀柔区普遍推广使用。  
③在“培养学生四种能力”研究中,由教师自制的《多功能模板》教具获“北京市基础教育系统自制教具”一等奖,并被相关部门录入教具开发备忘录。  
④学校曾被评为“北京市教育科研先进单位”、“创新教育示范单位”。 
地址:北京市怀柔区雁栖镇范各庄村
电话:010-61642988
 

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