素质教育与应试教育有本质不同。第一，素质教育重视学生德智体美全面发展，应试教育只顾抓升学率......
素质教育是我国教育当中一直都在倡导的一大教育模式，也是很多学校奋斗的教育模式之一。那么到底什么才是真正的素质教育？在学校中开展素质教育到底有什么样的优势呢？针对这个问题，爱贝小编在这里给大家做一个全面的分析。
首先来说说什么是素质教育？
什么是素质教育？2001年6月，中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》作了最为明确、准确的表述：“实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。”它同我国宪法关于“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”的规定是完全一致的。
其次，来说说素质教育的深层含义。
素质教育内涵十分丰富。从素质教育的定位看，宗旨是提高国民素质，目标是培养德智体美全面发展的合格公民，灵魂是思想道德教育，重点是提高创新精神和实践能力。从素质教育的功能看，素质教育充分考虑人和社会发展的需要，尊重学生的主体地位、主动精神和个性差异，注重形成健全的人格。从素质教育的价值取向看，素质教育关注“人的发展”，并以促进学生的发展作为核心价值。就素质教育的根本而言，素质教育就是全面贯彻党的教育方针。
然后，来说说素质教育的特征。
一是具有时代性，素质教育强调要围绕全面建设小康社会，科教兴国和人才兴国战略，坚持落实科学发展观和构建社会主义和谐社会开展教育。
二是具有全体性，素质教育强调要面向全体学生、为了全体学生开展教育。
三是具有综合性，素质教育强调要促进学生德智体美各方面全面、均衡发展。
四是具有主体性，素质教育强调要充分弘扬教师和学生的主体性，关注个性和创造力发展开展教育。
五是具有长效性，素质教育强调要培养学生的基本素质和终身学习能力，促进和支持学生可持续发展开展教育。
最后，来说说素质教育与应试教育的不同。
素质教育与应试教育有本质不同。
第一，素质教育重视学生德智体美全面发展，应试教育只顾抓升学率。
第二，素质教育重视改善学生的知识结构，应试教育只按考试要求向学生传授知识。
第三，素质教育重视学生创新精神和实践能力的培养，应试教育只注重向学生传授考试技能。
第四，素质教育重视引导学生把知识内化成自身素质，应试教育只要求学生在考试时能完整复述所学内容。
一段时间，在多种因素的作用下，一些地方和学校，奉行学校教育，升学为本，德智体美，考试为先，素质教育讲得轰轰烈烈，应试教育干得扎扎实实，一切教学瞄准考试进行，所有工作围绕升学开展，文理科割裂，主副课分开，重视数理化，轻视音体美，考试由手段变成了目的，学校教育只剩下一张成绩单。这种做法，严重违背了党的教育方针，严重阻碍了学生素质的提高，必须切实加以解决。
通过小编的全面分析，可能各位朋友对于素质教育已经有了更深刻的理解。那么各位家长也可以反思一下，自己平时在家中到底是在给孩子开展素质教育，还是应试教育呢？
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