家庭教育在孩子的成才过程中究竟起到了怎样的作用？让我们来听听三名高考状元结合自身经历，讲述的他们的“家教故事”。我们也能从中吸取一些经验，并给孩子一个科学正确的家庭教育。
周劼人的家庭故事
小时候学电子琴时，由于弹得不太认真被老师用教鞭轻轻地敲了一下，当时还只有五岁的周劼人夺过老师的教鞭瞪大眼睛对老师大喊：我不学了。这事儿被陪同前去的妈妈看在眼里。下课后，妈妈让女儿向老师道歉，倔强的劼人就是不肯，妈妈语重心长地对女儿说：“要学会换位思考，如果你是老师，对不认真学琴的学生你会满意吗？”回忆这件小事，周劼人说她学会了：凡事要想着别人。
周劼人说的第二个故事是：去年填报高考志愿，母亲说，填志愿是孩子自己的事情，要自己填，既然填报了这所学校、这个志愿，就不要后悔。学会选择，也是一种能力的体现，自己的事情不能总由父母来为你作主，为你选择。
学校教育、家庭教育、社会教育构成了教育的综合体系，在回答“家庭教育在你的成长过程中占了多大比例”的问题时，周劼人毫不犹豫地说：“至少占了一半以上。”由于性格比较自主和独立，母亲对她采取了“宽松自然型”的教育方式，周劼人对母亲的教育很满意。她说，一种成功的家教，应该是适合孩子个性发展和成长的。
曹暑的家庭故事
曹暑说，她在一个教师家庭中长大，父母对她的教育强调的是“规范”两字，她从小就懂得做任何事都得讲规矩。父母教她文明礼貌时说，做任何事都得考虑到别人的感受。比如，你乱丢果皮，别人见到脚下的脏果皮会是怎样的感受？曹暑考上北京大学时，父母对她说了这样一番话：到了学校，你将从状元的位置上掉下来了，在来自全国各地的尖子生中间，你不会是最好的，你要有准备。父母相信你会成为最棒的，但这需要努力！
小学一年级时，“一元钱等于几角？”这道几乎人人都会做的算术题她不会做，回家后大哭一场。妈妈先是拿出硬币教会了她做这道题，然后就对她说，不要以为自己年龄比别的同学小就原谅自己的“不会”，要有信心，别人能干的事，你也一定能干。
金飞飞的家庭故事
金飞飞是个农民的儿子，8岁那年父亲离开了人世，他和母亲相依为命。母亲只有小学文化程度，对儿子的“教育”谈不上有什么高招，只有一句话：先做作业，再去玩。为了不让母亲伤心，他就按照母亲的要求去做，渐渐地成了习惯，一直保持到今天。小时候，金飞飞很顽皮，做事不考虑后果，也会闯出一些小“祸”来，可家里从来没有给他“吃生活”，而是让他自己明白过来后改正。
同样三个问题的共同答案
第一个问题是“你对父母最不满意的地方是什么？”异口同声的回答有两个：“唠叨”和“拿我与别人比”。第二个问题是“在学生阶段，你最大的快乐和最多的痛苦分别在哪个阶段？”三人的回答几乎都是“童年是最快乐的”，“高中阶段是最痛苦的”。周劼人还作了个补充，大学也是快乐的，这一阶段能感受到思考带来的快乐，小学阶段的快乐是真正意义上的开心。第三个问题是“你认为学习成功的诀窍在哪里？”回答也基本一致：良好的学习习惯，适合自己的学习方法，好的学习环境，再加上家庭的关怀与温暖。
家有小活宝，大活宝来报到！
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雷达卡