培养儿童阅读的习惯！

儿子下月满9岁，现在三年级，但就阅读量来说，我们还是比较满意，下面把培养他阅读习惯的一些做法跟大家交流一下，也望大家把自己好的做法贴出来一起分享。

1－－故事绝对是最好的启蒙老师。

从儿子半岁时，我们便开始给他讲睡前故事，每天20－30分钟，雷打不动。最开始时把白天他感兴趣的人和事拿来重复给他听，再后来就开始编些情节，什么公共汽车上警察抓小偷啊、小哥哥打熊啊什么的，他是百听不厌，印象最深的是那警察抓小偷的故事，一天晚上可以连讲三回，一个字也不待改的。这个时候便把一些基本的做人原则教给他了。再大点就是读婴儿画报，他白天的时候会翻着看，晚上就念。这时的他已经很习惯晚上的故事了，不讲是万万不可以的，讲了就该睡了也是理所当然的。但是麻烦的是每换地方睡觉时要记得给他带上故事书。假期送回外公外婆那里带时，还得用磁带事先录好音，睡觉前请阿姨放上给他听。幸好那时候他喜欢一个故事翻来复去地听，所以就算丢一个月在外公外婆那里，磁带上的故事也还够。再大点时，他跟着外公看三国演义，天天哼哼“大江东去都是水”，所以他爸爸就给他讲三国，那么厚一本书，讲了很久才讲完，而且他可不得了，天天追着问诸葛亮和吕布谁厉害。这半年下来后就开始了他的历史课程，后来讲了水浒、说唐、七侠五义、上下五千年等，时间也过去了4、5年。后来发现他也喜欢上这些古代的英雄人物了，就又买了杨家将和岳飞传，而此时他已经上小学，颇识得几个字了，每天都迫不及待地想听，总也听不过瘾，后来干脆白天一有时间就自己看，连蒙带猜地，居然能看下去，于是，我们便倒回去念三国和水浒，他也等不及，结果自己看掉一半，阅读能力也就突飞猛进。

2－－兴趣的培养一定贵在持之以恒。

我自己干什么事情总是有些“鸡公屙屎－－头节硬”的样子，但在儿子的睡前故事这件事情上可谓“坚定不移”，就连节假日回父母家陪他们打牌，也要把儿子的睡前故事讲完了再说，有时候弄得母亲都有些不高兴，特别是在儿子已经能听懂大人的话时，他们便认为可以通过给他讲道理来让他偶尔主动放弃一次，但我坚决地拒绝了，当时并没有什么深谋远虑，也只是自己也享受与儿子的这段时间，但后来发现幸好坚持了，母亲在儿子上二年级后表现出比同龄小朋友强的阅读能力时也承认我当年是对的。但说实话，当时的坚持也不容易，因为旁边的人都认为是不必要的，连姐姐也嘲笑我过于机械。

3－－培养兴趣的过程中要注意避免“偏食”。

我自己对于这一点是比较得意的。当发现儿子对历史上的英雄人物表现出了相当的喜爱时，我便着手选择一些不同类型的书，以免他以后只对这个感兴趣，而失去了享受多元世界的乐趣。首先是选择不同类型的书，最容易的莫过于选择一本国外的书，到网上查到《礼物》这本书，便挡下来念给他听。书的内容对当时的他深了些，于是边读边讲边讨论，令我吃惊的是，他不但消化了，还运用到了平日的学习和生活中，这为我们后来某些教育省了不少事，只要提一提老爷爷送的礼物，他自己就知道该怎么做了。看到他能接受这样的书，我便连着连着给他选了几本，《天兰色的彼岸》《谁动了我的奶酪》他都蛮喜欢，再后来看《哈利波特》上了瘾，一口气把六集全看完了。然后他还看了些郑渊洁的童话故事，加上订阅的《我们爱科学》杂志，阅读范围一下子便广泛起来。现在，我们不太操心他只爱看哪方面的书或者不爱看哪方面的书这样的事情。

4－－言传身教很重要。

这是说起来容易做起来难。我们平时在家里不怎么看电视，故儿子没有看电视的习惯。我们平时没事就在计算机上折腾，有阵子儿子迷上了电子游戏，我也爱打，所以有时候会讨论讨论，这样一来，先生不满意了，非常严肃地与我谈了次话，可谓义正言词。不过好在那时儿子已经比较爱看书了，所以在我及时放弃了QQ游戏的同时，也成功禁止了儿子的游戏瘾。然后我开始学英语，起码在儿子面前做出学英语状，学着学着自己觉得还是蛮有意思的，今年又参加了个toastmaster演讲俱乐部，不用装也学上了。儿子自然不好再打游戏，就算说要练打字也是在先完成作业和阅读后再练习。每次送儿子去打跆拳道时我们也会带上一本书，等他打拳的时间里就看书，哪怕是杂志也会选择《读者》《英语沙龙》等书，以便让儿子在读书时也会选择可以增加学识的东东。儿子感受最深的是我有一次生病了打点滴，五天我每次都带着书去医院，五天下来看完了五本书。

5－－不要刻意地规定孩子的阅读时间段。

我们并不规定每天孩子必须在什么时候段读书，首先要求的是要完成老师布置的家庭作业，消化好在学校学过的课程，然后再看课外书。但是我们在看似不经意间让他觉得闲暇时看书是理所当然的事情。他小的时候，有时候我们朋友约着吃饭，我们都会给他带上一两本书，大人聊天时就谁的朋友谁参加聊天，另一个人就给他读书听，到他自己能看时就让他自己看，我们则可以都加入到聊天或者做其他的事情里去。再有就是带他去公园或者什么地方玩时，也会带上书，玩时归玩，休息时就各自看书。如果去看外公外婆，要乘飞机，肯定会带上一两本书，候机时可以看，在飞机上也可以看。我自己出差时也会刻意地叨叨着带上书，他觉得我们出差时晚上没事就会看书的。这样一样，他现在也养成了出门就带书的习惯，也觉得有点空时间看书那是天经地义的事。

6－－亲子阅读是检查阅读质量的最好办法。

孩子刚开始看书时肯定有理解上的困难，而且从图多字少逐渐过渡到纯文字的书时肯定也有接受和理解上的困难，而这些困难极容易让孩子打退堂鼓。我们一直坚持和孩子的同步阅读。当然，并不是说孩子读的所有的书我们都要看，都要给他讲，而是在关键时候同读，然后讨论，让孩子在讨论中理解书的内容，享受理解的乐趣。比如有些书是我们小时候读过的，那就相对简单，他问时直接回答就是了；有些书属于要扩大他的阅读范围的，那在事先就会先有意识地讲些相关的背景，这可以通过聊天啊，讲故事啊等来完成，然后和他比赛谁先看完，再就其中的情节来讨论。儿子看《天兰色的彼岸》时只有7岁，对其中的有些东西理解不了，但我们每看完一章就会放下书来假想如果是我们会怎么样，我告诉他如果我死了那我会在那个地方等他，也会变成幽灵回来看他，所以如果我死了，他一定要学会用心体会，就可以发现我回来看他了，我还告诉他我会尽力帮助他，这样当他有困难时就要努力，我们一起克服困难。这样的结果，他对书的理解加深了，我们之间的感情也加深了，而他对日常生活中一些问题的认识也深入了一步。

下面列些儿子到目前为止看过的书，能记住多少列多少吧。

三国演义、水浒传、封神演义、说唐、杨家将、岳飞传、上下五千年、昆虫记、天兰色的彼岸、礼物、谁动了我的奶酪、夏洛的网、淘气包艾米尔、郑渊洁十二生肖童话集、宝葫芦的秘密、大林和小林、哈利波特（1－6）、汤姆索亚历险记、鲁宾逊漂流记、格列佛游记、神秘岛、八十天环游地球、蓓根的十亿法郎、海底两万里、格兰特船长和他的儿女们、一千零一夜故事集、安徒生童话选、格林童话选、名人的少年时代、与狼为伴、感悟父爱等等，还有些十万个为什么、少儿百科知识、科学小实验等等，最搞笑的是他居然在去年暑假时把卫生部发给我们的一套略带科普性质的疾病预防丛书给看了不少，象什么讲血吸虫的《小洋虫与大肚子》，讲呼吸道疾病的《息息相关》等，共十七本，每本都看了点，象讲血吸虫那种科普性强专业性弱的还看完了，得出的结论是什么东西都不能吃。