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这几天看了周立波的《笑侃三十年》，他在总结改革开放三十年来的变化，其中也谈到了当今的教育，的确耐人寻味……
如下————
我的童年是很快乐的，虽然物质贫乏，但是我们会穷开心，因为那个时候还没看到过现在这么好的日子，因为我们做梦都没有做到。我的童年，虽然物质不丰富，但是却非常的快乐。而现在的孩子，他们是幸福的，但是他们并不快乐。
为什么呢？因为幸福和快乐是两码事。现在的小孩要什么有什么，哪怕家里条件不是很好，只要是小孩要的，家里都满足他，都给小孩。但是，他是幸福不是快乐，为什么？因为他们压力太大，你们去看现在小学一二年级的小朋友，回家做作业可以做到晚上八点半，你看现在的小孩压力很大很大。也不知道是谁想出来的一句话：“啊，不要让你的孩子输在起跑线上。”
“呸！！！……人生是场马拉松，不是短跑不是刘翔，这样小孩不要被你们弄死啊？我现在看看这些小孩真的可怜，他们压力太大，我就觉得他们少的是什么啊？少的是我们小时候的太真。
天真没了，不天真了，特别是已经到初一初二这种时期的小男孩，表情出来一样的，什么表情知道吗？不像原来很皮很天真的，傻话都问得出的。现在的小孩都很酷的。实际上不要去怪他们，是他们的压力太大，压力太大就不天真了，实际上小孩不天真很可怕的，这都是应试教育害人。但是这也不是一个人的问题，这是一个体系，整个一个体系，我们要给政府时间。因为如果说小孩不天真是很可怕的，因为如果说一个国家的孩子没有了天真，那么这个国家的未来一定缺乏想象。
其实，你发现没，现在孩子与父母之间的沟通，不是说小孩不懂事情，是小孩的压力太大。所以，我们不要认为，现在的小孩怎么都不听话，其实是他们的压力实在太大。
你们想，小孩实际不要给他们太大的压力。我建议，比方说，一个班级四十名同学，基本上让自己的小孩在二十名到二十一名这里，在腰眼上。哪里来的那么多第一名，第二名？其实，小学和初中给他混混，混在中间，到了大学选一门自己喜欢的专业，给他再加课，再加油门过去，他一定会成为有用之材，而且也不影响他的想象和天真。
小孩学的那么深没意思的，李嘉诚也就懂一点加减乘除，做生意你说要超出加减乘除的多吗？不多！你现在让李嘉诚算一元一次方程，他保证不会。二元一次方程是更加不谈了。所以说要学有所长，学有所专，不要什么东西都齐头并进，这是一种资源的浪费，也是一种智力的浪费。
我们再反过来想想，原来我们这一代人在班级里，如果算现在社会上混得好的人，基本上班长和学习委员很少的，原来是班长和学习委员现在基本上都混的不好，功课好但是混不好，还是些“皮大王”混得好，对吧？你们去想，原来的班长和学习委员，现在都到哪里去了？都在门口当票贩子。
我不是鼓吹读书无用论，而是我觉得要以一个正确的方式去读书。 | 
雷达卡