南京浦口区2015年义务教育阶段学校招生工作意见
浦口区2015年义务教育阶段学校招生工作意见
浦教发【2015】53号
各中小学，相关直属单位：
为做好2015年我区义务教育阶段学校招生工作，根据市教育局《南京市2015年义务教育阶段学校招生工作指导意见》（宁教[2015]18号）文件精神，结合我区实际，特制定本意见：
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻《省政府关于深入推进义务教育优质均衡发展的意见》、《教育部办公厅关于做好2015年城市义务教育招生入学工作的通知》等相关文件精神，更好地推进我区义务教育优质均衡发展，大力促进教育公平，合理配置教育资源，努力办人民满意的教育。
二、组织领导
按市教育局《南京市2015年义务教育阶段学校招生工作指导意见》要求，成立浦口区义务教育阶段入学工作领导小组，负责对全区义务教育阶段学校入学工作的指导、管理和监督。
组长：宋仁荣 余荣国
副组长：滕远升 刘有金 徐荣华 张守兵
成员：王永虎 赵莉莉 马 敬 胡 伟 林 虹 周必贵
三、基本原则
1. 依法保障原则
区教育局将按照义务教育法和南京市义务教育阶段学校招生政策承担起区内义务教育阶段学校的招生管理责任，落实义务教育适龄儿童免试就近入学政策，严格按照《南京市普通中小学办学条件标准》核定区内义务教育阶段学校办学规模，在确保施教区学生入学的基础上，执行规定班额，规范学籍管理。
2. 公平规范原则
严禁学校自行组织或与社会培训机构合作组织以选拔生源为目的的各类考试；严禁学校以各种学科竞赛成绩作为依据进行招生；严禁学校提前签约录取学生；学生进校后严格执行平行分班，严禁分设任何名义的实验班、重点班、快慢班；严禁任何公办学校、民办学校收取与入学挂钩的捐资助学款。
同时，各校应向社会公布义务教育阶段办校的性质、办学规模、招生计划及施教区范围，主动接受社会监督。
3. 促进发展原则
区教育局围绕义务教育优质均衡发展目标，通过规范招生行为、合理划定施教区和集团化办学以及校长、教师合理轮岗交流等途径，促进全区教育资源均衡布局，努力满足学生接受优质教育的需求，逐步达到区域义务教育优质均衡的目标。
四、招生办法
（一）公办学校
1．基本方案
区教育局在尊重历史、维护稳定的前提下，保障适龄儿童少年义务教育学位，使施教区生源与学校招生规模基本适应。采取引进名校、成立教育集团、放大优质教育资源、控制热点学校招生规模、开展热点学校空余学额电脑摇号派位等方式，确保2015年义务教育免试就近入学符合省、市相关文件要求。
2. 特长生（初中）
经省教育厅批准，南京市第十七中学、河西中学可招收体艺类特长生，其他学校一律不得以特长生的名义招收学生。招收特长生的学校，由区教育局统一组织专业水平测试和录取。
3. 政策照顾对象
在义务教育入学招生过程中，对以下对象给予适当照顾：烈士子女；因公牺牲的军人和警察子女；驻边疆国境的县（市）、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人子女；全国劳模及对浦口区经济社会发展做出重要贡献的人员子女等。
4．外来务工人员子女
对符合规定的外来务工人员随迁子女，区教育局负责安排入学。
（二）民办学校
南京实验国际学校、苏杰学校是区内民办学校，民办学校要按市教育局批准和公布的招生计划，全部实行学校自主招生。
南京实验国际学校、苏杰学校的招生计划由区教育局审核并报市教育局备案，市教育局统一向社会发布。
五、入学条件
1. 本区适龄儿童（学生）入学。学校须保证施教区内适龄儿童（学生）入学。在报名人数超出招生计划时，对户口、房产和实际常住地不一致的适龄儿童（学生），按照房产与施教区一致并实际常住、户口与施教区一致并实际常住的次序录取。剩余适龄儿童（学生）由区教育局统筹调剂到相对就近学校就读。
2. 外来务工人员随迁子女入学。根据市教育局《关于做好我市进城务工人员随迁子女义务教育阶段入学工作的通知》（宁教规划[2015]28号）要求，以公办学校接纳为主，在区内统筹安排进城务工人员随迁适龄子女入学。
六、工作要求
1. 加强领导，统一实施
区教育局成立义务教育阶段学校招生工作领导小组，制定工作方案，统一招生入学步调，做好招生入学宣传和政策解释工作，规范、有序、平稳地做好义务教育阶段学校招生入学工作。各中小学要成立由校长任组长的招生工作领导小组，公布招生咨询电话，负责做好本校招生入学工作。
2. 加强督查，严肃纪律
建立义务教育阶段学校招生工作责任制，严格督查制度，健全责任追究机制，加强招生过程管理。区教育局将组织招生工作督查组对招生工作进行督查。各种违规招生、违规收费的行为一经查实，坚决查处，并取消相关学校和个人的评优、表彰、奖励资格，违规行为情节严重的，将依纪依法追究相关人员的责任。
南京市浦口区教育局
2015年5月26日
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