小升初说来说去，其实就是择校的事，之前谈学区直升的时候，也说了，直升相对的就是择校，换言之，只要不是直升学区中学的，都参与了小升初择校。强调这么多，只是想说明一下，目标学校性质不同，择校方法可能就不同，学生的情况不一，择校的方向也就有不一样。
官方文件中，多以学校招生角度，谈升学途径，大约3类，分别为：学区直升、自主招生、电脑派位。
公办
生源主要为，学区直升、自主招生，且自主招生比例自2011年起就要求严控在10%以内，2013年首次增加热门公办校概念，在学区直升、自主招生外，增加电脑派位，即在有空余学额的情况下，通过摇号录取本区学生。
民办
生源主要为，电脑派位、自主招生，2011年起规定，电脑派位和自主招生比例由原来的6：4，调整为4：6，即在电脑派位人数基本不变的情况下，增加民办校的自主招生比例。
从三类升学途径，公办、民办校分别被要求的比例来看，是希望择校生源尽量往民办校倾斜，不希望择校生抢占公办校名额。
从现实来看，因为招生指导意见的约束，原来比较明朗的公办校实验班逐渐“隐退”，原本火热的优录环节也有“沉寂”之象，而民办校，招生方式和力度没有受到影响。
换句话说，小升初，以民办校为择校目标，过程和结果较公办校会更透明一些。
小升初主角毕竟还是学生和家长，所以基于学校角度所说的升学途径就显得不是那么亲民。汗水一直下，只为咱宝贝！
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雷达卡