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现代的中小学生的学习科目增加、内容加深，很多家长抱怨辅导不了，如何才能帮助我们的孩子顺利的完成中小学学习任务?如何做到全面提高学习质量，改变过去的死记硬背、机械式的学习方式。
精锐的老师将把将方法交给学生，然后放手让学生自学。精锐是中小学生的引导者、学生发展的引路人，经过精锐的辅导后您会发现自己的孩子主动提出难以理解的问题，为学习新课知识打下基础！
1、 缺乏学习动力，聪明但不爱学习 孩子的短期目标应是他能够稍稍努力就够达成的。父母要学会肯定孩子的努力和优点。学科老师要善于联系孩子的爱好进行教学，每次课都为下一次课设置悬念，给予小挑战。
2、 孩子一直埋头苦学但成绩不够理想 父母学会赏识教育，关注孩子的优点和努力，要给孩子犯错和说话的权利。学科老师要从生活实际联系学科知识，及时鼓励他的每一次进步，注重学习方法、知识的结构与逻辑性的灌输。
3、 粗心大意，经常马虎丢分 ①初期与孩子交谈，了解孩子的特点和爱好。②把多余能量放在做他喜欢的事，锻炼注意力。③努力发现孩子做得仔细的地方，给予奖励和称赞;当孩子粗心大意时，引导他如何解决，帮助孩子建立信心。
4、 平时学得很好，一到考试就失常 ①提高积极自我认知，察觉并纠正负面情绪和意念。②回忆昔日成绩辉煌时期自己的考试状况，增强信心并对目前状况进行合理归因。③确立适当的目标水平。④进行自我放松训练。⑤学习相应的考试技巧。
5、 偏科严重，某门课完全学不进去 老师启发引导学生培养学习兴趣，如：冰激凌为什么会那么柔滑?去除鱼的腥味时，为什么要洒柠檬汁?提问学生较有信心的问题，给予机会获得成就感体验。父母给予足够的耐心和信心，及时鼓励孩子的每一次努力和进步。
6、 孩子性格叛逆，完全不配合老师和家长 “叛逆”是孩子成长过程中的必经阶段。对此，家长在认识上首先一定要放平心态，避免以命令和打压的方式去处理，多以平和心态与孩子沟通，适当对孩子下放各种权利，在理解的基础上从容应对，帮助孩子向成熟过渡。
7、 心理压力过大，无法专注学习 ①选择适当的宣泄方式，例如向他人倾吐心声或做减压运动;②对考试进行合理归因，避免将考试结果过分严重化。③家长、老师、同伴给予信心与支持可以有效缓解学生的压力。根据艾宾浩斯遗忘规律制定学习计划，分别在初次学习的1小时后、1天后、一周后这三个关键时间段复习知识，合理分配安排各科复习时间，坚持21天形成习惯从而提高学习效率。
8、 知识不巩固，学过的东西忘得也快 根据艾宾浩斯遗忘规律制定学习计划，分别在初次学习的1小时后、1天后、一周后这三个关键时间段复习知识，合理分配安排各科复习时间，坚持21天形成习惯从而提高学习效率。
9、 学习方法不当，学习效率低下 各科学习方法各有不同，但一些原则是相通的，如记忆方法、逻辑推理方法等。老师要帮助学生选择与学生本人的学习风格相匹配的学习方法，以产生事半功倍的效果，才能从根本上提高学习效率。
10、 孩子成绩优秀，还想进一步提高 ①选择优质拔高型学习资料，拓宽知识深度及广度。②针对有提升空间的科目进一步梳理知识，知识漏洞是提高成绩的切入点。③协助学生探索“耗费最少时间和精力”的最佳解题思路和方法。 ! 为了孩子我爬我爬，咦~怎么总是没尽头呢！
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雷达卡