林肯  发表于 2011-5-17 11:55:18| 1413 次查看 | 0 条回复
    上海市杨浦区杨浦小学(原上海市第二师范学校附属小学),创办于1958年,是杨浦区的一所中心小学,也是上海市小学整体改革实验校,一九九六年五月又被国家教委定为全国《小学管理规程》试点学校。她是一所具有科学的教育理念,优秀的教师群体,先进的教学设施,优美的校园环境,一流的办学质量的素质教育实验学校。学校现分为东、西两部(2006年2月又改第二师范学校附属小学名称),东部校址为河间路401号,西部校址为大连西路16号,共占地15571平方米,建筑面积达10074平方米。两部共有5个年级31个教学班,1250多名学生,教职员工87名。学校拥有现代化的电脑房3间,建有校园局域网和闭路电视系统,并设有多功能综合观摩教学厅两间、多功能电化教室两间,并建有富有儿童情趣和学科特色的音乐室、舞蹈房、美术教室、生活劳动教室、英语活动教室、   数学活动室和图书阅览室等专用教室22间,两部都建有四季常青的绿茵操场,标准化的塑胶跑道,东部还设置了面积达350平方米的室内体育场馆。两部还在"小班化实验班"教室内配置了学生用的橱柜、电脑和VCD等现代化教育设施,为学生素质的全面发展提供了良好的教育环境。

  杨浦小学坚持邓小平同志"三个面向"的办学方向;坚持"以学生全面发展为本"的理念;坚持"平等、尊重、服务"的立校宗旨。崇尚:求真、务实、开拓、创新"的校风;推行"精、实、新、活"的优良教风;培养"懂事、聪明、健康、可爱"的新时代小学生。一九九四年以来,杨浦小学积极开展《小学参与教育研究》整体改革科研课题,获得上海市教育科研二等奖。"立足学校、面向社会、着眼未来、重在参与"的实验目标得到全面落实,学校科研小组被上海市人民ZF授予《上海市劳动模范集体》的光荣称号。一九九九年学校又积极开展了以全面实施素质教育为目标的"小班化教育"的实验研究,以学生"主动发展"为本,努力探索全面实施素质教育的最佳途径,并以教育科研带动学校各项工作向更新更高的目标迈进。

  杨浦小学有一支优秀的干部教师队伍,他们具有高尚的师德风范,精湛的业务技能,先进的教育思想和为事业奉献的精神。学校有特级教师1名,中学高级教师5名,具有小学高级教师以上职称的教师占了49%。他们中间获得全国、市、区以上各种光荣称号或教育、教学奖项的个人达38人,占全校教工人数的47%,52%的中青年教师分别在全国、市、区以上教育竞赛中获奖。41%的中青年骨干教师担任了学校的副校长、党支部副书记、工会主席、教导主任及教研组、年级组、备课组及工会小组、办公室室长等职务。

  多年来杨浦小学在教育教学改革和全面推进素质教育的历程中,创出了令人瞩目的成绩、办学整体水平有了更大的进步,赢得了更高的社会声誉,学校被评为上海市杨浦区文明单位、全国《小学管理规程》实施联系校,全国希望工程教师培训指导站、中国创造教育专业委员会实验基地、中国国际象棋教育基地、上海市中小学学生日常行为规范示范校(金牌)、上海市中小学语言文字工作示范学校、上海市教育学会小学语文教学研究专业委员会实验基地、上海市师资培训中心校长培训实验基地、上海师范大学科研所研究基地、上海市杨浦区应用现代教育技术实验学校、上海市杨浦区足球传统学校、上海市杨浦区国防教育实验学校。学校科研组被授予上海市劳动模范集体称号,语文教研组被命名为上海市先进教研组等。学校获全国、上海市、区级以上荣誉称号奖项达47项。

  "天行键,君子以自强不息。"在改革、发展、创新的时代进程中,杨浦小学全体教职工将以自强不息的民族精神自勉自励不断进取。

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