本帖最后由 xiao_jun 于 2013-3-25 09:34 编辑
南京市第二十九初级中学创办于1945年，位于南京市鼓楼区玉泉路1号，为公办性质。学校无寄宿，全为走读生。去年3月1日起开始收材料，6月1日开始优录通知，8月15日左右报到。今年由于政策比较特殊，二十九中至今还没有正式开始招生工作。 一直以来，29中的分班制度都是个迷，家长们对实验班诸多猜测。在投递材料之前，爸爸妈妈们最想了解的就是29中分班制度，29有择校班和实验班之分，目前的实验班就是对外择校班，也就是通常的实验班。真正的实验班是暗分的，不对外说，有两个，就是现阶段所说的快班，其实就是以前说的特强班。因为29是公办校，所以以上对外统称实验班，这里面是有本质的区别的。
一、各班成分 一般来说，实验班没有特别的规律，没有分班考试，像老老实实通过投档而获得签约的孩子，除大牛蛙外，基本上编在一起，也就是实验班，而学区的孩子大多则在一起。先期29中在名小优录者部分在此班，顶尖者暂编特强班，日后部分会考入南外、树人走人。最终特强班的定员，绝大部分的家长找人也不无法送进，表面都叫实验班，这样保证了特强班的实力，因为他们以后是29高中基地班的优质生源之一。 而平行班既有学区生，也有择校生。唯一的区别的是择校生要交择校费，学区生不用交择校费，所以学区生还是要报材料的。 因此，等到我们大家投资料后，29中招生办将根据材料分了层次，学区生是非收不可，挑选出一批进实验班，剩下的进平行班，而择校生根据材料挑选一批进实验班，其他分配到平行班。
二、各班参数 29中一届一般是20个几班，每个班级人数在54人（正负1人），总数在1200多人，本届初一大概要有25个班，实验班至少10个。虽说29中学校方说不分班，当然也没有分班考试，可是到期中考试分数出来，就可看出班级的差异来。三年后，过来人的家长最后总结出有9个快班，14个普通班，普通班放几个牛蛙，实验班放一批牛蛙。这样普通班里也有牛蛙，但稀少，快班里牛蛙多，所以每次考试班级总均分实验班能比普通班高几十分。另外，三年里特强班有淘汰极差生到他班的纪录。 29中师资分配一般这样的：名老师带一个实验班再带1-2个普通班，特强班的名师也是如此，外界难以辨析。各个实验班班主任都是名师，所以从名老师所带的班级也能判断出这个班是否是实验班。但不管实验班、特强班还是平行班，平时考试的试卷都一样的，教学进度也差不了多少，单元考试的时间基本都在同时间进行。具体老师姓名，要等到孩子上了初中再看。 从2012年中考情况看，由于29中表面只分为两个层次班，实则分为三个层次，即多了特强班，所以各层次成绩较为分明。即使是本校实验班之间，差别也比较大。拿金中分数线来做标准，29中去年则有2个班（自然是特强班）一半以上达到分数线，但也有2个实验班达线都没超过5个，这和好的平行班差不了多少。如今的实验班之间虽有差异，但不象以前29中的特强班与以前的实验班的差异那么大。但如果在全市中算起年级总均分来，自然就要比同档次的部分他校弱一点。
三、家长语录 学校的好坏，家长最有发言权，他们对29中都有各自独特的见解。 家长A：“我是今年初三家长，把我了解的说一下：每年29对外都说不分班，但暗地里还是分的。29中初中的分班不像其他学校这么定义严格，所谓的实验班是指牛蛙比较多的班，根据平行班也有牛蛙，比例比较少。每次期中期末考试，平行班的最高分不比实验班的差多少，但均分差一大截。” 家长B：“我孩子今年初二，在石头城校区，本年级共四个班，两个平行，两个实验。我孩子在实验班，班级均分是平行班的偏上等。” 家长C：“特强班无实力莫去，心态差莫去，我孩子芳小两甲之内，第一年排十余名，压力比山大，怎么努力都上不去，搞得满脸豆豆，丑死了。” 家长D：“我孩子以前优录特强班，中大考大多科目班级平均分都90+，我孩子初三时回家就是吃饭睡觉学习，也不愿理我们，我们好茶好饭奉上，被子洗脚水悄悄备好，然后躲起来不出声。每次临考和接成绩我都胆战心惊。” 家长E：“若孩子是中上等的，投档入实验班，或孩子中等找人去实验班还是有很大可能的。不是牛蛙，去特强班怎么努力都希望渺茫，对孩子也不好。平行班就不用去了，如果没后路去了也无妨，也许就是没门路的次牛也说不定。不过呢，没后门没证书的小学班级尖子生也有可能被条子生从实验班挤到平行班。” 小宝门门都考了100分~~~喂，醒醒，枕头湿了！！！
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雷达卡
