今夜你在哪  发表于 2012-6-27 15:54:14| 2121 次查看 | 1 条回复

  南京孩子小升初纠结的根源,是择校南外和树人!南外和树人成为相当部分孩子甚至家长的梦,其实是冲着他们的优质资源,认为进南外就和境外学差不了多远,进树人和南师附中离的近了。怀着这个好的愿望,好多孩子小学二三年级就开始学奥数,争取拿一等拿五星,奥数成了一种潮流,一种气候!顺理成章的,每个初中校在择学生时,事实上不光是名校,就是普通的学校也在拿奥数当孩子成绩优劣的主要参考。只不过,名校的门槛更高而已!这里不谈条子生的问题!

  基于这个盛行的怪风,家长和孩子,也可以说学校,都无可奈何!不能怪家长不送孩子去上奥数,不能怪学校不对奥数奖项另眼相待,更不能怪培训班的雨后春笋般多如牛毛!诸多的不能责怪大家都可以去原谅,唯独不能原谅的是当前的教育资源的分配不钧!

  往大处的道理,咱不说,只说下眼前知道的一些学校的情况,仅供参考!

  南外

  南外的教学模式是不是都合适每个孩子和进了南外是不是就一定能出国,我不敢说明白多少,因为我们没有身在其中,只听说,南外的初中升高中,有相当一部分孩子都进不到本部。所以我只谈下小升初择南外现有的过程。想上南外的,针对没有权钱的家庭孩子来说,除了走优录的途径,还有就是参加遥号,摇上后进行考试。优录的最高门槛是奥数和信息一等或五星,附加区三好区优学校大队长更保险!当然那些什么证书都没有,照样能跨进南外大门的孩子除外,这个不好去比,人比人气死人!参加摇号的,要定好保底的学校,毕竟能摇上的概率很低,当然最差大不了上学区校,只要家长和孩子服气去!还有就是要有良好的心态,当孩子付出了努力,连号都没摇上时,那个纠结和伤感的心不是在短时间能打发的!有可能这个遗憾的阴影会影响孩子一辈子!如果没有足够的承受力,家长最好别给孩子做主参加摇号!何况,摇号的过程也是人编出来的程序,能真正意义上的电脑自动派位与否,只有南外的决策层知道。只是告诫大家,现在对什么都不要太相信!信任危机在我们的生活中已经根深蒂固了!

  树人

  首先是民办。有实力也要交钱进去,没成绩有钱交也能进。想上树人就必须放弃南外,想上南外的也必须放弃树人,尤其在南外摇号的原则问题上,树人和南外是相冲的,可以用一句不恰当的比喻,有你无它,有它无你!当然,也不能说死,咱们话的前提是排除人情关系。一般的来讲,能够南外优录的,就能够上树人的优录,反之也是,这两个学校好像在针对生源上,战争还是蛮激烈的,似乎有一种对立的抢,树人的理科可能强势于文科,这也是家长们根据孩子的特点来择校的权衡!有五星和一等的,对树人向往的,都可以去投递资料。

  汇文

  汇文是后起之秀。用这个词来形容它可能一点也不为过,虽然它到现在没有过毕业班。它属于金中集团,有名小的分校做初中主力军,加之汇文可以做为南外遥号的保底学校,汇文的分班体制是:特强班,试验班和普通班。据说,这个特强班能和树人的 3+3抗衡,也是为备战两年半后的中考和树人比拼的。这里的比拼和抗衡,含义其实是竞争。孩子也好,学校也好,有竞争意识恰是一种动力!所以有能力考上南外的,基本进这个特强班不成问题,关键是可以保底。也听说,汇文的老师和家长的沟通是紧密和主动的,能做到这一点的学校不多,或者还没被我听到。

  新城

  新城是南师集团的。这两年名声也上来了,尤其2010年的中考平均分高于全市平均分105。从2009年开始新城是平行分班的,没有试验班之说,但操作细节上,谁也不能肯定学校在快慢上做到真正意义上的平行!总体来说,10个班的每个班,确实是好中差良秀不齐,表面上的平行分班应该是属实的。想择校新城参与优录,有奥数等奖项最好,没有的话,看全优,区三好区优,全三好,门槛也还是不低的。但有一点,新城的优录是不允许参加南外的保底的。这个和树人是一样的原则!今年不清楚,原则是人制定的,改了也未必不是多给双方一条选择。

  13中和29中不是太清楚。科利华是试验班这是肯定的,口碑一直不错。尤其是去年,玄外优秀的老师大挪移,好像就去了13中,科利华当然会首选优质师资。29中有两个校区,一个在本校,一个在石头城(有个致远校区不知道是不是隶属于它),如果考虑到29中在鼓楼是老牌公办学校,又有本部高中的话,29还是不错的选择的!

  金陵河西

  民办,只要交钱,基本都能去。优秀的,钱少点,一般的,钱多点。当然河西也分A班和B班,但总体上的质量大家可以多打听!

  大家想择校的可能就大体这几个。其实最想的应该是南外和树人。选自己孩子最适合的学校才是最重要的。择校还要考虑路途的远近,校风的好坏,等等等等,不能光看表面的风光!能碰上孩子喜欢的优秀老师最最重要,哪怕学校很普通。往往所谓的好学校和好老师是不成正比的,真的!当我们从初一回过头来看小升初,想想,确实好多孩子和家庭都是不适合上名校的!尤其南外!

  面对教育体制的不公正和不正常,我们做家长的,要在孩子的成长过程中,能针对自己孩子的特点,并在尊重孩子的基础上做出理智的选择,才是智慧的!如何培养孩子良好的学习心态和习惯,最大化的释放孩子的天性,挖掘孩子的潜能,这才是要紧的!跟风和随大流只会让自己和孩子变得更浮萍!