本帖最后由 感恩的眼睛 于 2011-9-16 12:26 编辑
“开学第一课‘幼升小’准备攻略——小学校长网上访谈”系列活动，听听向阳小学校长洪雨露坦言如何让孩子养成良好的学习习惯。 主持人： 洪老师从事教育行业多少年了呢？ 洪雨露： 整整40年了，一直从事小学教育，有很多的实践经验也有更多的思考，很愿意跟大家进行交流。 主持人： 洪老师您刚才也说到，从事教育行业已经40年了，从70后到80后、90后甚至到现在的00后，那么这40年有什么样的心得呢？ 洪雨露： 40年接触了不同年代的孩子，不同的年代孩子有不同的特点，但还是有相似之处，比如说小学生一个是好奇，不停的提问题。好动，一刻不停，一年级的孩子特别好动，一节课中间必须要让他休息一下。好问，孩子的模仿性非常强，上进性也非常强，希望得到五角星。时代是发展的，但是小学生共有的年龄特点还是有共通之处的。 主持人： 那么家长们有什么变化呢？ 洪雨露： 家长的变化也是比较大的，在70年代、80年代初期和家长打交道，你进这个学校读书，好好读书、听老师话，因为家长忙于工作很少顾及孩子，孩子在学校里不像现在的家长那么重视，那么的前呼后拥，时代不一样了，孩子也就一个，父母亲、爷爷奶奶、外公外婆非常重视，从这一点来说时代发展到今天，家长对于教育的重视越来越高了，家长对孩子的培养成才，这种期望值也越来越高了。从这一点来说，70年代、80年代初的家长和现在的家长还是有许多不一样的地方。 主持人： 正是家长越来越重视教育，他们会对孩子也有更多的担忧，期望值越高，很多方面要求也越来越高了。 洪雨露： 现在的家长孩子在幼儿园即将毕业的时候，首先要给孩子选择一个好的学校，因为家长来说，进入一个好的学校，有一个好老师教，家长是百分之百的重视和担心。所以，招生整个过程家长的咨询，就是为了把孩子送到他所认为理想的学校。在这个问题上，我们的政府这么多年来也做了很多工作，非常强调教育的均衡发展，我们要办好每一所学校。小孩子进入学校以后，家长就很担心，我这个孩子能不能适应小学的生活，小学要学语文、学数学、学外语，孩子的考试成绩怎么样，家长的担心也是可以理解的。像我们向阳小学那么多年来，总是在每年的9月1号前连续两个双休日给家长进行培训，通过家长讲座，校长向家长介绍，讲学校教育的特点，家长注意的方面。同时，学校有组织班主任老师对小学生进行培训。所以，9月1号开学前大部分的学校入学前的工作都已经做好了，9月1号的开学孩子们就高高兴兴背着书包，基本上的工作都做好了，就可以慢慢适应小学的生活。 主持人： 刚才我们也提到，在开学之前的培训一个孩子可能就有三、四个家长陪着过来。 洪雨露： 对，拿今年的情况来说，我们学校的大礼堂可以放300多个座位，但那两天的培训所有的位子做完，还有三、四十位家长是站着听的，两天的培训从头站到底，听学校的介绍，听校长的指导，有很多家长都做了认真的记录。这一点对于我们做教育工作的校长、老师来说还是非常感动的，我们也认识到教育任务的重大。我一直把这个事情跟老师们讲，我们的责任就是要把每个孩子教育好、培养好。 主持人： 洪老师您赞同这样的想法吗？一个孩子，四、五个家长围着他转。 洪雨露： 我不赞同，但新学期孩子进入一年级，家长也要了解这个学校怎么回事，你们的教育有什么特色，家长要做什么工作。这两次家长会，父母亲来了，父母亲请爷爷奶奶也来了，我是理解的。因为我们有的爸爸妈妈明确，但有的外公外婆、爷爷奶奶不是很明确，比较宠爱自己的第三代。所以，父母亲是有意把老人请来，听一下学校的要求。这样爷爷奶奶、外公外婆了解以后，对孙子、外孙、孙女的教育也重视，而且有一点方法。这个心情我是理解的。但是，我也可以说，开学以后家长会逐渐正常，一般都是爸爸来或者妈妈来。 主持人： 这几天洪老师也是忙着开学的工作，现在已经开学四、五天了，从幼儿园升到小学的学生们，他们的情况怎么样？ 洪雨露： 从我们学校的八个班级来看总体情况比较好，家长也就是送到校门口。今年的家长没有想往常那样千叮咛万嘱咐。9月1号那天举行了隆重的开学仪式，就开始上课。我观察一年级的小朋友上课很适应，中午在学校吃饭，课间活动休息都比较好。应该说，一年级的小学生学校重视、家长重视、社会关心，现在总体上一年级的小学生进入新学期以后，慢慢会适应小学的学习生活。对此，我希望我们的各位家长不必过分担心，因为学校在安排上也做到动静结合、宽严有度。特别是像我们这样的学校非常强调课间、午间让孩子休息好，让孩子们充分活动，上课认真听讲，小孩的适应能力还是比较好的。 主持人： 家长也要相信自己的孩子适应能力是非常快的。 洪雨露： 我们的家长就是不放心，越是把孩子抱着在手里，这是培养不出来孩子的能力。我们有一些明智的家长就知道，小孩子要放手，在实践中自己学习，自己和同伴一起玩，自己去上课，自己处理一些自己的事情。比如说，书包自己整理好，功课自己做好，这样的孩子反而成长的快一些。所以，我是主张，我做那么多年的教育工作，主张孩子就应该让他们自己的活动自己搞，自己的事情自己做，自己的进步自己争。大家有这样的自动化思想，我们要培养孩子的自动化精神，小孩子的成长也就非常快。 主持人： 我们知道，从幼儿园到小学学习环境也发生了变化，那么最大的改变在哪里呢？ 洪雨露： 在幼儿园里比较多的是搞一点活动，但进入小学以后是有变化的，孩子要学习，他要学文化，他要做功课，他要接触语文、数学、外语，包括英语、体育、美术、自然常识等都有功课，这样的性质变化，学前教育和基础教育是不完全一样的。我们那么多年来考虑到孩子学习生活的适应，从学校的角度来说，放慢脚步，让小孩子进入小学以后，在幼儿园孩子有午睡的习惯，小学一年级有一个月的准备期，让他们过渡过来。下午吃了饭不马上上课，小孩睡一会，慢慢慢慢适应。然后在学习的内容上，我们也放慢脚步，上海市教委、教研室，我们课程改革，把这些课程的难度降低，让小孩子慢慢适应。再有就是在一年级的过程当中，我们也请家长来帮助孩子。比如说告诉家长，你千万不要有这个思想，不能输在起跑线上，教育是长期的事情，不是100米短跑，小学五年、中学六年，还有大学，是长期的过程，千万不要焦虑。家长不要代替老师具体的教孩子，这个题目怎么解，这个作文怎么做，家长的责任主要不是传授知识，家长的责任主要是督促、帮助自己的孩子养成良好的学习习惯。这个良好的学习习惯有很多，但是我可以概括一下，家长要了解、青年老师也要了解，这些学习习惯帮助督促孩子养成习惯，是非常重要的。比如说，合理安排作息时间，几点起床、几点睡觉、几点上学、几点吃饭休息亿，不能像幼儿园那样。第二个习惯认真听课，上好每堂课的习惯。我们小学一堂课35分钟，现在有的学校分为大课35分钟，小课20分钟。第三个习惯按时独立的完成回家作业，小学有功课了，每的功课要完成。有的功课在课堂里完成了，大部分的小学、一年级的功课都可以在校园完成的，我们也不主张老师布置许多的功课，但有少量作业回去用10分钟、15分钟完成，今天的功课不能拖到明天，按时独立完成作业。爸爸妈妈、爷爷奶奶千万不要代替孩子，给孩子做作业。一次养成这个习惯以后，你总不能代他永远吧。第四个习惯就是绝不向困难低头。小孩子进入学习阶段，学习中有困难，有的孩子告诉我，困难是石头，我的决心是榔头。第五个习惯复习功课，一个星期过去了，把老师这一个星期教的知识，学习上的要求复习复习，温故而知新。第六个养成好的学习习惯。我要告诉各位家长，从幼儿园到小学是不一样，但是我们的老师、我们的学校做了工作，可以说绝大部分的小学生都可以比较快的适应小学学习生活。我们一步一步来，让孩子适应。 | 
雷达卡