刚启蒙,牛津树1-2级需要让孩子知道每个单词的意思和发音吗?
2023-1-31 17:56:50
1爱币
孩子对英语非常感兴趣,于是给孩子买了牛津树1-2阶。但作为一个学渣妈妈的我英语一点不会,无从下手。我都是白天先自己学一遍,在书上标上意思和发音(用拼音代替音标)晚上再教孩子。

目前学了16本,很多句子孩子能整句读下来,知道整句话意思,但我单独问某个词她说不上来,也不知道啥意思,我就一个一个单词教发音和意思,还整理一篇都是单词的大卡片让她记,可是感觉孩子这样学着有点费劲,事倍功半,请教各位专业有经验的宝妈宝爸,到底怎么教分级阅读。
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1.建议可以增加一套RAZ或者海尼曼,积累一下基础的单词;

2.建议选用点读版本,妈妈可以借助点读笔减轻些负担;

3.建议读的方式是反复读,一般可以一周5-10本反复读,读的过程中不要翻译,采用TPR方式,比如:“I can see an apple.”I可以拍拍自己,can可以比个加油的姿势,see双手放在眼睛上当望远镜,apple指指图就行了。同一句式多换一些名词、动词,名词指图片或实物,动词做出来。

4.不要教不要考,先慢慢输入,同样的词和句式会在分级里反复出现,慢慢就记住了,先坚持三个月再看一下效果。

5.建议可以搭配一些儿歌、简单的ai英语,可以作为辅助帮助妈妈;

6.三个月之后再加入日常口语,慢慢就会越来越好啦~
小叮当图图  评论于  2023-1-31 17:56:51
1.建议可以增加一套RAZ或者海尼曼,积累一下基础的单词;

2.建议选用点读版本,妈妈可以借助点读笔减轻些负担;

3.建议读的方式是反复读,一般可以一周5-10本反复读,读的过程中不要翻译,采用TPR方式,比如:“I can see an apple.”I可以拍拍自己,can可以比个加油的姿势,see双手放在眼睛上当望远镜,apple指指图就行了。同一句式多换一些名词、动词,名词指图片或实物,动词做出来。

4.不要教不要考,先慢慢输入,同样的词和句式会在分级里反复出现,慢慢就记住了,先坚持三个月再看一下效果。

5.建议可以搭配一些儿歌、简单的ai英语,可以作为辅助帮助妈妈;

6.三个月之后再加入日常口语,慢慢就会越来越好啦~
13518500932  评论于  2023-3-1 10:11:29