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五点英语启蒙学习经验要点分享，供爱贝的父母们参考
一、启蒙起步时期多一些陪伴这一点放在第一个说，足以证明其重要性。孩子牙牙学语，跟谁学呢？当然是跟与之最亲近的父母学。以前没有电视、手机、点读笔、点读书的时候，孩子们在上学之前都是通过父母一言一行、一字一句学会说话造句的。
虽然现在学习工具和设备非常多了，但是家长们也不能偷懒，把最传统的给落下了。书本一定是没有真人教授更生动，这一点是毋庸置疑的。
其实父母老师们经常说一句话”学习是你自己的事“。但是，在孩子刚开始学习英语时，也就是英语启蒙时期，学习应该是全家人的事。你要让孩子感到父母对自己在英语学习上的重视和支持，这一点需要通过一定的陪伴来传达给孩子。
我之前在爱贝给孩子买过好多绘本，其中标注可以亲子共读的书占大多数。我个人还是非常重视亲子共读的，因为我觉得我带着孩子读一个是比她自己读要读得深入，读得透彻，因为很多疑问我可以为她解答；二是孩子都喜欢与家长黏在一起，她很享受我和她一起读故事，也从而更爱学习、更爱读书。
二、找对方法和心态
很多家长会说，孩子不愿意自己看绘本，觉得太枯燥。可是，有同样感受的父母问问自己，你为孩子选择绘本时，你自己看过绘本的内容了吗？绘本内容适合你孩子的兴趣、符合你孩子的年龄吗？看绘本的适合，你有参与其中吗？你有为孩子讲解一些难点和要点吗？这些假如你都没做到，你该好好思考一下到底是绘本的问题还是父母自身的问题了。
我个人认为，幼儿时期的孩子不喜欢英语，一定是没有找对方法。因为孩子没有语感基础，所以只要身处一定的语言环境里，学习英语和学习中文都是一样的难度。假如小朋友说”我不喜欢英语“，就跟”我不喜欢说话“一样奇怪。
从众多的经验来看，我们不难发现，孩子的英语好坏程度和他的老师息息相关。英语老师比较积极开朗，对学生热情，与孩子亲近，受孩子喜爱，孩子便愿意认真听讲，时刻注视老师，老师讲的话都听进了耳朵里，这样，他的英语成绩能差到哪里去？那么，父母们在孩子英语启蒙时期，也同样充当着老师的作用。想要向受欢迎的老师们学习的家长，不妨去上网搜搜一些授课视频、经验分享，或者是回忆一下自己曾经非常喜欢的老师是怎样的教育方法和说话语气等。
三、适当奖励孩子的进步
家长们都知道，幼儿园到一年级的孩子通常在学校表现好，放学回来脑门上都会被老师贴上五角星或者小红花。而孩子也会高兴地和你分享她被奖励的原因和故事。家长们在英语启蒙时期也可以适当参考，但不一定要用这种千篇一律的方式。完成一篇朗读可以挑选她喜欢的英语动画片。坚持一周每天背上N个单词奖励她想要的绘本。这样，奖励也更进一步促进了学习，成为”永动车“。
四、多鼓励夸奖，少说教批评
孩子在有兴趣学习的时候，最忌讳的就是家长口头上泼的冷水。适当的鼓励不但可以加强孩子的信心和兴趣，还可以让他加强做得对的地方，发展他的长处。比如他今天读得时间长，你夸奖了，他记住了你的夸奖，明天就会主动多读十分钟。
孩子如果能完整读完一个长句，该夸就得夸。来看看下面两句话：
“你这么长的一句话都读下来了，非常棒，发音也很正确，要是能再有感情一点就更好啦！宝宝要不要再试一下呢？”
“这句虽然长，你读下来了，但是读得也太没感情了，重新读一遍！”
试问如果你是孩子，你更愿意听哪一种话呢？
五、积极回应孩子的交流和疑问
通过平时生活中的观察，我发现，很多数落孩子不聪明、不爱学习的家长都有一些坏习惯。比如孩子和她说：“妈妈，这个儿歌我学会啦，我唱给你听好不好呀？”妈妈答：“你没看我在忙着吗？没空，你自己去玩吧。”而我的建议是，“妈妈现在正在忙，但你说的话我记住了，你可以再练习一下，妈妈和你约定吃过晚饭听你唱好吗？”
在和孩子交流沟通的过程中，家长要把他当做小朋友，但也要当做你真正的朋友，给他尊重、给他建议、给他宽容和耐心。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。给他你的信任、你的鼓励、你的支持，他也会回应你，给你他的信任，他的坚持和未来可期！
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雷达卡