|
hmh 评论于 2019-12-20 17:28:18
1. 兴趣最重要，多元输入才能保持热情
有些孩子喜欢看故事，有些孩子爱动物，有些孩子喜欢科学，有些孩子爱动手，每个孩子兴趣不同，磨耳朵最好的效果就是孩子有兴趣，Ta觉得好看好玩，愿意去听去思考讲的是什么，这样的输入才最有用。
2.65%的英语词汇来自科普类视频或书籍
你也许根本没有意识到，在简单的英语故事中，通常反复出现的都是一些常用词，确实对孩子的常用词输入会有帮助，但是却很难扩大孩子的词汇量。而在内容丰富的儿童科普类视频里，孩子能够接触到更多更实用的词汇，这些词汇才是孩子磨耳朵输入的关键所在，也是未来孩子输入时必须要有的累积。
3. 既磨耳朵，又涨知识，还能养成好习惯
我把这些丰富的英语科普视频整理推荐给大家，你会看到这些视频里包括各种科学、自然、情感、语言、写作、人文、历史、名人、安全还有生活习惯……这些视频制作精良，内容丰富，又很有意思，比如给低龄孩子的刷牙动画，告诉孩子为什么要刷牙，怎么刷才正确；比如用动画来给你讲美国总统的故事；还有特别温暖的表达情感的歌曲；对了，还有讲安全的动画，我的身体只属于我自己……真的都太好了！孩子不仅磨了英语耳朵，还吸收了那么多好知识，好习惯，好方法！
4. 输入需要累积，才会输出
孩子学习语言的过程，通常分为输入期，沉默期和输出期，你不要觉得孩子看了一两个视频，就能说一口流利的英语了，任何学习都是累积，尤其是语言的学习。孩子因为有兴趣，喜欢看，看的时候愿意去思考，慢慢记住，在自己的脑袋里形成一个英语语言储存区，当这个储存区里的东西越来越多，孩子就会自然输出，这就是学习的真正过程。
5. 磨耳朵不是幼儿专利，从小磨到大才是王道
可能很多父母会觉得英语磨耳朵最重要是在孩子小的时候，最好从零岁开始，但其实，任何时候开始都没问题，只要你的方法正确。
而磨耳朵这件事情也并不是磨几年就结束了，很多父母因为孩子小的时候知道有“粉红小猪”这类故事，所以会放给孩子看，但随着孩子年龄增长，孩子不再喜欢那么幼稚的动画了，父母也就不知道该用什么去磨了，也就不再磨耳朵了。
特别可惜，因为其实我们的孩子从3-12岁，甚至更大，应该在不同的年龄用不同的合适资源来学习，比如磨耳朵这件事，就是如此。不同年龄的兴趣，接受度，词汇量，都是不同的. |
雷达卡