因为作业是老师对于学生掌握知识程度的一个小测试，课堂上的重要内容还有一些易错点都是通过作业能够检查出来的。孩子需要对作业一定的重视，除了认真的做作业之外，还需要对自己的作业做一个整理。帮助自己进行一个提高。
进入初中前培养的八大良好习惯惯有哪些？相信很多小升初的家长都在为这个问题而烦恼。确实，小学对于孩子来说，学习时快乐的，也是自由的。但是初中跟小学就非常不一样了。因为进入初中之后，孩子需要了解的事情太多了，需要学习的也太多了。那么，首先就需要注意一些好的习惯的开始。
第一个习惯是：整理作业。
这是一个好学生必备的习惯，为甚这么说呢？因为作业是老师对于学生掌握知识程度的一个小测试，课堂上的重要内容还有一些易错点都是通过作业能够检查出来的。孩子需要对作业一定的重视，除了认真的做作业之外，还需要对自己的作业做一个整理。帮助自己进行一个提高。
第二个习惯是：主动纠错的习惯。
这个就涉及学生的自觉性的问题了，自觉的孩子会自己做一个纠错集。把自己平时做错的题目整理一下，放在一个本子上。这个本子的价值主要体现在考试之前，在学生复习的时候可以拿这本本子出来看，把自己平时做错的题目还有犯的错都看一下，考试的时候多多注意。降低犯错的可能性。
第三个习惯是：合理安排周末。
小学生的周末也许大部分时间就是玩，这个也是比较常见的。但是初中生最好不要采取这种方式了。因为初中的学习知识相对来说要复杂一些，需要多一点的联系和巩固。但是学习的时间最好也别太长，两个小时也就足矣。
第四个习惯是：课前预习。
课前预习的重要性主要就体现在课堂的效率，做好课前预习跟没做课前预习是不一样的。因为课前预习一下首先就了解讲课的内容，还有就是自己预习时候不懂的问题在讲课的过程中就可以得到回答，或者再问老师。这样学生独立思考的能力也会加强的。
第五个习惯是：制定计划。
有计划的学习会给学习效率加分，首先就是给自己定一个每天的计划，每天睡觉之前可以华哥两分钟想一下今天的学习计划有没有完成，完成的质量怎么样，需要怎么改进。然后每个月开始再给自己定一个计划，这个月的目标是什么，到月底最好能总结一下。
第六个习惯是：主动学习。
主动学习对于所有的学生都是重要的，学习成绩不好的学生需要主动的学习，问老师，问同学。把自己的问题都弄懂。学习好的学生也需要主动学习，再课堂上内容都懂的情况下，可以着手一些难点进行稍微的挑战。
第七个习惯是：独立思考。
学生在遇到问题没必要每次都着急的帮他立马解决问题，可以给予一定的提示让其自己独立的思考，然后解决。
第八个习惯是：课堂笔记。
课堂笔记的重要性也是不言而喻的，一节课的主要内容还有重要部分都是需要记录下来的。俗话说：好记性不如烂笔头。记下来才能更好的去复习去巩固去提高。
推荐阅读：
本文部分信息来自于网络，若有侵权，请联系删除，邮箱：master@i-bei.com
