在后面的几个月里，幼儿园可以每个月适当的选择请假一个星期，连续一周的帮孩子辅导下，站要站像，坐要坐正，老师讲话时，要坐坐好，仔细听，不要东张西望，能关注起自己的注意力。
一位一年级家长在带着孩子经历了上海三所著名小学的面试之后，最终斩获了两所学校的录取通知，今天爱贝小编就将这位一年级家长总结的
上海幼升小面试经验分享给正在奋战的2014年上海幼升小家长们。
一、让宝宝懂礼貌，说话能口齿清楚。
谁不喜欢有礼貌的孩子呢！对吧。和老师主动大方的打个招呼并不难。这也是给老师一个最好的印象;面试完一声温馨的再见，也是给老师们辛苦最好的鼓励呀。说说口齿，毕竟小朋友们需要把自己表现出来，在老师的脑海里产生印象，脱颖而出，这些都离不开说话。正确说出自己的想法，正确说出自己的答案，干净利落的说一段故事，念一首唐诗，秀一首儿歌，准确地读出简单的单词，所以，口齿是多么的重要。
我的建议：平时教小朋友念唐诗，唐诗有韵味而且有时很拗口，而且字与字之间有时毫无关系，但这正是锻炼孩子口齿所需要的。加上多朗读下熟悉的故事，儿歌或者听到的故事。还有就是不要把心思担心在，一定让孩子英语学得有多难，有多溜，就扎扎实实地学到多少词汇就多少，但每个单词尽可能的准确发音至关重要。
二、让宝宝能基本做到能静能动。
经过了去年三场的面试，我观察下来，三个学校虽然面试的方式不尽相同，但面试的气氛其实对于孩子们来讲，并没有那么紧张和让他们害怕。学校和老师们都在尽可能的让孩子们感觉是来到了一个非常轻松愉快的游戏地点，让孩子们放开手脚的去完成所有的项目，然后观察二十几个孩子里的表扬最好的或者最令老师们满意的也或者是老师认为最有潜力的孩子。所以很多孩子，都能在慢慢感觉到轻松的氛围里，发挥出自己最好的水平和原样。
A 只会动:
有些小朋友虽然会动了，却忘记了怎么静下来。东摇西晃，东张西望，不听老师的项目方式的说明，不听老师的统一指挥，不懂得课堂的基本纪律……
我的建议：在后面的几个月里，幼儿园可以每个月适当的选择请假一个星期，连续一周的帮孩子辅导下，站要站像，坐要坐正，老师讲话时，要坐坐好，仔细听，不要东张西望，能关注起自己的注意力。
B 只会静：
也有小朋友即使在孩子们都乐成一团的“玩”着一个个考察项目的时候，还是手脚放不开，嘴巴张不开，紧张害怕，身子深深趴在课桌里，不敢举手回答老师的问题……
我的建议：适当花上两周时间，告诉小朋友，其实内向和外向并不矛盾，每个孩子都可以兼而有之，只是内向的小朋友需要更多的教会和锻炼他们放开手脚，迈出敢说的那一步。买块大白板，让小朋友坐坐好，爸妈做一次次的小老师，反复锻炼孩子怎么和老师在上课时互动，暗示自己举手不用怕，要敢于表现和表达。千万不要用孩子天生内向，喜欢静来推脱自己能做的，因为内向和外向并不矛盾。
三、多参加幼儿园或者其他的锻炼机会。
对于小朋友而言，对什么都是陌生的，所以一定会紧张和害怕。没有准备过的孩子，总是会显得畏首畏脚的。我们就多让孩子参加幼儿园里或者其他的机会，让孩子能感受下，在很多人面前说话，做一件事的乐趣和挑战。你会发现，孩子每一次的参加，就是一个上一个台阶的样子。给孩子多点实践的机会，我戏称是孩子幼升小的第二道保险。
我的建议：在心仪的学校之前，可以适当选一两个学校，给孩子感受下氛围和到底干什么。对于自信不足的孩子，爸爸妈妈可以，就算孩子名落孙山，你也可以善意地告诉孩子，接到老师电话了，说你表现很好……，我相信任何孩子在那一刻都会自信的笑起来。
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