计算能力也是综合能力的具体体现。计算能力的培养，不仅与数学基础知识密切相关，而且与训练学生的思维、培养学生的非智力因素等也是相互影响，相互促进的。因此，孩子在幼升小备考过程中应该对计算题给予足够的重视。
在重视奥数的今天，我想没有哪个小学会忽视数学能力的考察，而今天爱贝小编要说的计算题就是数学最基本的一项能力。今天爱贝小编就来跟大家探讨一下上海幼升小面试之计算题。
题型一：简单的数学题
20以内加减法，100以内加减法，45+50=？ 从13数到31等。
爱贝小编解析：家长可以针对一百以内的加减法分段对孩子进行训练，速度可以先缓后快，逐渐提高孩子的反应能力和对数字的敏感度。
题型二：按规律填图
一个黑珠，两个白珠，一个黑珠，两个白珠，（），两个白珠。
爱贝小编解析：家长可以先让孩子自己观察图形，然后再发现图形的排列规律。
题型三：简单的应用题
树上有8只鸟，飞走5只，又飞来3只，树上有几只鸟？
给了8块糖，又给了2块，小朋友拿走了3块，问剩几块？
有一车库进来两辆车，又进来5辆车，又出去3辆车，问最后剩下多少？
爱贝小编解析：第一题“飞来的”是加，“飞走的”是减，化为数学式子就是先加后减。孩子对飞来和飞走的理解很关键。第二题孩子首先要知道给的意思是相加，拿走的意思是相减。第三题“进来的”是加，“出去的”是减，化为数学式子就是先加后减。孩子对进来和出去的理解很关键。爱贝小编建议可以让孩子做十以内加减运算训练，训练次数和强度可以逐渐加大，让孩子对数字逐渐敏感起来。
题型四：混合运算
1+2+3+4+5=？
爱贝小编解析：连加连减一般可以找到规律，试着让孩子在算式中找到解题小窍门，这样就降低了解题难度并且增加了解题的乐趣。
计算能力也是综合能力的具体体现。计算能力的培养，不仅与数学基础知识密切相关，而且与训练学生的思维、培养学生的非智力因素等也是相互影响，相互促进的。因此，孩子在幼升小备考过程中应该对计算题给予足够的重视。
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