新预初家长首先要了解中小学课程设置的不同，教师教学方法的变化，然后向孩子介绍中学教师上课的变化，提供一些科学的学习方法，指导孩子转变学习方式，养成做笔记、及时预习、复习等良好的学习习惯，尽快适应中学的学习生活。
俗话说，良好的开端是成功的一半。那么，作为新预初家长，在孩子开始步入初中阶段之前，我们需要为孩子做点什么准备，才能保证孩子们顺利地开始初中生活呢？今天爱贝小编就来跟我们的上海的新预初家长分享需要做哪些准备，具体如下：
第一，观察孩子的学习习惯。
在小学阶段，由于孩子的注意力集中时间有限，所养成的学习习惯都是处在一般的层次。当进入预初班的时候，学业方面就要求学生能够有一个较好的学习习惯。
所以，要求新预初家长们要注意观察孩子的学习习惯，特别是注意力时间的持久程度，同时可以进行有效的培养和训练，以尽快适应初中教育。
第二，了解孩子的过去。
每一个孩子在小学学习的时候，总有一些自己的故事。其中也必定有一些让自己失落的回忆和无奈的过去。这段时间其实是一个很好的心理调整和认识改变的时机。
一位爱贝家长曾经在我们的上海家长群里说：他的女儿在小学的时候，和数学老师有点小矛盾，使她在数学学习上留下了阴影，影响了女儿的数学成绩和学习习惯。好在后来这位家长了解了这件事情，对症下药，现在正在上预初班的女儿的数学成绩有了明显转变。
第三，了解中小学学习的不同。
新预初家长首先要了解中小学课程设置的不同，教师教学方法的变化，然后向孩子介绍中学教师上课的变化，提供一些科学的学习方法，指导孩子转变学习方式，养成做笔记、及时预习、复习等良好的学习习惯，尽快适应中学的学习生活。
在孩子进入初中后，新预初家长要加强与班主任和任课教师的沟通，及时了解孩子的学习状况，发现问题，及时帮助孩子分析原因，与老师商讨解决方法，使孩子能及时赶上不掉队。
第四，了解将来的班主任的风格。
不同的老师有不同的风格，不同风格的老师针对不同个性的孩子也各有所长。现在，很多家长为了孩子能接受优质教育，想尽了办法。但是有的家长选择学校，有的家长却追求老师，固然各有道理，但是教师的重要性却是不言而喻的。
孩子是什么样的，最好能选择相应风格的班主任，对于老师来说是一种顺手的教育，对于孩子来说，更是容易激发他的积极性和动力。所以，新预初家长如果能事先了解班主任的风格，就可以为自己的孩子创造一个良好的环境。
第五，培养孩子的学习兴趣。
家长们应该明白在孩子的学习上，非智力因素所起的作用要远远超过智力因素。抓住时机，进行学习兴趣的培养，是这一时期最重要的事情。
此外新预初家长的观念也需要一定的改变，主要从以下三个方面着手：
1、学习方法的转变
小学阶段，学生的学习科目相对较少，能按时完成作业就可以了，以语文为例，只要把课本上的知识基本掌握，考试就不成问题，但初中阶段，课程设置增多，考试题更为灵活，讲究活学活用，学生必须改变以往写完作业万事大吉的做法，主动复习当天所学的知识，除了老师所留的作业，还应该多做参考资料，加深理解，拓宽知识面，由依赖性学习向主动、独立性学习转变。新预初家长不必事事都亲力亲为了，要注重培养孩子独立解决生活和学习上问题的能力。
2、生活习惯的转变
中学课程紧，内容多，在学生生活上必须有规律，紧张起来，制订适合自己的作息时间表并自觉遵守，保证作息有规律。新预初家长在此可以参照学校的作息时间安排，稳步的培养孩子生活上的一些好习惯。
3、看电视的转变
一些家长不许孩子看电视，其实翻翻一些高、中考题就会发现，部分考题与电视有不小的联系，如上海市近年高考题有一题目就是让考生推荐看一部电影（电视剧、或戏曲），因此学生应将电视作为学习的工具，有目的有意识的看，不能在电视前一看就是一两小时，或总看一些连续剧，应选择与学习有关的积极向上、能陶冶情操的影视剧。
相关链接：
本文部分信息来自于网络，若有侵权，请联系删除，邮箱：master@i-bei.com
