这本书有动物找找看的游戏，还有空间智能元素的涉及，一个动物藏在A, 可是A里面有别的动物，图上有线索显示这个空间里藏的动物，可以找找。那么就需要继续找别的地方，结果越来越多的动物一起跑往下一个空间，可以找找，猜猜他们在哪里。
小朋友们，大家在动物园都看到过，老虎、熊、狮子、大猩猩吧，是不是很好玩。但是如果我告诉你，这些凶猛的动物出现在自己的家中，你会有什么想法呢？哈哈，不过不要害怕，这本绘本中的场景，只是在和这些凶猛的动物在家中玩躲猫猫的游戏。哈哈，让我们带着好玩又有点刺激的心情一起找找看，谁才是真正的躲猫猫高手吧！
【绘本简介】
《A dragon on the doorstep》是廖彩杏一年52周听读书单中推荐的第三十三周的其中一本，也是整个书单中的第一本书。动物们一直是孩子们喜欢的主题，封面上的龙是最爱。这本书有动物找找看的游戏，还有空间智能元素的涉及，一个动物藏在A, 可是A里面有别的动物，图上有线索显示这个空间里藏的动物，可以找找。那么就需要继续找别的地方，结果越来越多的动物一起跑往下一个空间，可以找找，猜猜他们在哪里。
【绘本节选】
There’s a dragon on the doorstep.
Do you think he wants to play?
有条龙在门口，
它是不是想跟我们玩？
Let’s lock him in the closet.
Then, let’s runaway.
快来把它锁在壁柜里，
我们快跑开。
There’s a crocodile in the closet.
Don’t go inside!
有只鳄鱼在壁柜里，
千万别进去！
Let’s put him in the attic.
Then, run downstairs and hide!
我们把它藏在阁楼上然后下楼躲起来！
【学习方法】
家长一边在前面走，一边学儿歌中出现的一个动物的动作，并不间断地说出这个动物的英文名字（如：tiger,tiger,tiger...），然后让孩子跟在家长后面模仿动作，并说出这个动物的英文名字。
【相关阅读】
本文部分信息来自于网络，若有侵权，请联系删除，邮箱：master@i-bei.com
