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怎样让孩子杜绝考场恶习
时间:2014-11-25 17:40来源:互联网 作者:佚名 点击:
怎样让孩子杜绝考场恶习,好的习惯和坏的的习惯对孩子的影响是很大的。在考场上的一些不良答题习惯,会直接影响孩子的成绩。下面就介绍一下考场恶习该如何杜绝。
考场上的恶习一直以来都是老师和家长担心和“扼杀”的一个问题,孩子在考场上由于各个方面的原因会产生一些恶习。那么家长该如何帮助孩子杜绝这些不好的恶习呢?下面我们来看看学生在考场最容易犯的几个恶习吧。
 
好的习惯和坏的的习惯对孩子的影响是很大的。在考场上的一些不良答题习惯,会直接影响孩子的成绩。下面就介绍一下考场恶习该如何杜绝。
 
一、做题偷懒,能懒则懒
 
在老师阅卷的过程中,发现很多同学的书写上有一定的问题,比如说计算题的过程偷工减料,书写歪歪扭扭,填空题数字写得四不像,数字与数字的间隔模糊等等,实际上如果不是知道答案的老师阅卷,这些答案是很难判断的,严格来说甚至都是错误的。在这上面丢分,就是煮熟的鸭子飞了。
 
怎样让孩子杜绝考场恶习
 
二、卡题,和一道题目较劲,白白浪费时间
 
往往这类同学容易被卡在第一道题,给自己造成不必要的紧张。其实,一张卷子的题目的难易基本上的随机分布的,一道题,特别是第一道题一下没有做出来太正常不过了,在一道题上耗费过多的时间,往往会牵扯到我们解简单题目,让我们在这些题目里出现马虎的现象和犯超低级错误,这样我们就不能不说那道题是“一颗老鼠屎坏了一锅粥”,让我们在考试后对此后悔不已。因此做题一定讲究技巧,在规定的时间内我们将题目答完就好,不一定非得按题目顺序哦!
 
三、盲目求速度,做题漏洞百出
 
这在中等程度的孩子身上体现得比较明显。这让我们经常在:审题,表述上吃大亏。
 
先说审题:我们读题的时候,很多同学有的时候做过类似的题目,因此就想当然的往下做,但事实上,这种题目的考点也就在和陈题的区别上,我们丢分也就出现在:题目没看清楚啦。
 
看题,画重点;应用题,画出数量关系。一定保证开始要对,否则,一道题就会“失之毫厘,谬以千里”。
 
再说表述,很多时候,我们不经大脑,动笔就算,好像什么题目“一想就会”,但往往是“一做就错”,对题目,一定要做到心里有数,可以在草稿上写出,画出,理顺了,我们再往上写,一方面保证正确率,另一方面保持卷面整洁肯定不吃亏啊。
 
四、完全没有检查习惯
 
掐着时间做到最后一题,匆匆扫一遍,便以为万事大吉了,就等交卷。实际上,这有个良好的检查习惯也能得到不少分。按照我们的习惯,可能有题我们跳着做了,该回去补了;一个简单的题目可能有好几个答案哦;应用题除不断可能有问题哦;这道题,我们的答案可以反带回去,顺着解一遍或许会和题目的数据对不上哦…,检查出一两个问题,或许你的卷子就是满分了。
 
注重听课效率为终生学习奠基
 
学生每天的大部分时间都是在课堂度过的,课堂是实施素质教育的主阵地,立新学校校长曾军良认为,学生应该特别重视课堂的学习效率,努力做好课前一切准备。同时热情、积极参与课堂思考与合作研讨;要眼、手、脑、耳并用,充分调动多个器官参与;要学会抓关键、抓重点、记录好的思考方法与疑难问题,课外及时延伸、拓展与解决。当学生牢牢抓住了课堂,学习也就抓住了根本。
 
找到适合自己的学习方法
 
专家表示,初中对于学生理解能力要求较高,而这些主要是以概念、性质为主,所以要求学生夯实基础,做到这一点必须提前预习,课后巩固。清楚认识自己的软肋。比如有的学生几何学的不好,比如有的学生语文作文不好,这时要花费比别人更多的时间,攻下自己的软肋。学生应当有“三个本”,分别是课堂笔记本、错题记录本及重难点摘抄本。无论做作业还是考试前快速翻阅,养成一个固定的习惯,对于快速提高成绩有很大的帮助。挑战特色例题。有的学生做题很多但是成效却不显著,这是进入了题海的盲区,此时要挑题去做,做有技巧,出方法的题目。精选复习资料。
 
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