听说学生在预初学习英常语会碰到一些问题，整理如下：

1，单词记不住，前记后忘。从而大致英文看不懂，自然不会做；

2，语法知识模凌两可。纵使单词都熟悉，也还是看不懂句子或文章；

3，完型容易选错。不知道哪个单词或短语更贴切，因为它们都很相似；

4，阅读理解看不太懂，或者看懂了也会选错。因为句子太长，文章显得隐晦难以理解；

5，翻译、作文更是难以下笔。

针对这几点，如何才能做到有效学习或者辅导？

1，单词无须每天记忆太多，一天5-10个单词，循环记忆，明天回顾今天的，后天回顾明天的，周而复始，重在学生自己的坚持和家长、老师的监督！

2，语法知识可以统一学习、辅导，无须按照课本；必须配以针对性的语法练习，才能做到真正的理解、掌握！

3，单词、短语辨析能力学习，这个也无须按照课本，按照相应考纲即可，统一学习、辅导；同样匹配针对性的辨析练习，才能做到真正的理解和掌握！

4，单词记住了、语法也懂了，自然之道如何短句、如何理解了，再匹配相应的阅读技巧、方法的训练，想必 绝大多数的题目还是可以做对的！

5，同样道理，想写的单词会写了，想写的句子因为语法成分熟记于心，自然写一个句子或者一篇文章不是难事，当然，这也需要有规律的练习和老师的反复修改！所谓：“精雕细琢”。

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