孩子经过小升初的阶段，正式进入初中学习时，会发现生活有很大的不同。不管孩子是寄宿还是走读，他们课后玩耍的时间会减少，学习任务加重。学习课程难度的提升会使一部分学生短期不能适应，可能会导致成绩下滑，家长们不必太过忧虑。需要帮助孩子尽快适应初中的学习生活，改变学习方法，相信一定能取得好成绩！

 

 

1、作业量大，小学7点作业完成，现在正常9点，听讲其他同学10点的大有人在；

 

2、上学路程远了，小学步行10分钟，现在40分钟；

 

3、小孩丧失了以前的优越感，老师也没有以前那么关注了，以前在学校是校前几名，现在在班上就有几个学霸，好多底子都很好；

 

4、和孩子的交流不如小学时候多和深了，好多悄悄话要跟同学讲，不愿意讲给我们家长听。

 

 

 

 

“我们住校，孩子适应的很快。学校抓得紧，班主任从早上起床开始一直跟到晚上熄灯，还亲自查房。晚饭后，一节英语听力课，然后两节晚自习课，用来写作业和预习。孩子们基本上还是很轻松的，学习和生活都很有规律。”

 

“从书店买的书也没时间做，因为每天要把家庭作业做好并力求答案正确，再说孩子老出现疲劳感，有时真不忍心。进步是看得见的，但还不是自主学习，慢慢来吧，好的身体比什么都重要，顺便也帮孩子渡过青春期。”

 

从众多家长的跟帖中可以看出，在孩子适应初中生活的同时，家长一刻也没有怠慢，默默地站在孩子的背后，细细观察着孩子生活中的点点滴滴。总结下来，初中生活对与孩子及家长来说，“利”与“弊”是并存的，分别概括为以下三点。

 

 

利：

 

1、家长省心了，不要检查作业了；

 

2、孩子住校，自理能力提高了；

 

2、孩子自己坐公交车上下学，成长较大；

 

弊：

 

1、起得早了，睡得晚了；

 

2、书包重了，玩的少了；

 

3、烦恼多了，交流少了。

 

 

正确的引导孩子的方向是我们家长现在要做的事，要给予孩子鼓励和信心，不能因为一两次的失利而产生不良的情绪。多关注孩子在校内的事情，可以和班主任多沟通！

 

作业量大，作业时间长，要慢慢让孩子知道这是个常态，习惯了也就好了；尽量休息的时候，给出孩子玩的时间，或者我们做父母的主动安排孩子的娱乐时间；优越感这个慢慢丢失嘛，也是自然的，别说我们进入普通初中的孩子，想来那些挺好的孩子进了南外、树人的，更是人比人，还是平常心吧，老师缺少关注这一点，怎么说呢，班上人多，老师顾不过来是一点，老师也是多关注优秀的孩子，这个要渗透给孩子，让孩子知道这是人之常情，所以孩子会因为想得到关注做些努力，当然咯，也需要我们家长跟老师表示出我们关注孩子，多和老师沟通，这样老师才能有意识地去关注孩子。孩子有心事藏着不跟家长沟通，这是青春期的正常表现，不用对孩子太严苛，可能会好点吧。

 

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