上一篇shiely与各位家长分享了”哪些方面可以发看出孩子不合群“ 以及”影响孩子不合群的原因“的话题。相信有的家长已经了解到您孩的性格特点是什么，以及结合您的性格特点又是什么呢。那小编希望尽快帮助家长通过某种途径，方法来找出合理的方案，帮助和培养您孩子合群的性格。下面让我们共同走进。

 

1、父母要挤出时间亲近孩子，每天有一定的时间跟孩子在一起交谈。

 

大家都知道，父母是孩子的第一任老师，要培养孩子合群的性格，首先从自我做起.我们做父母的一举一动都在潜移默化中影响孩子。如果做父母的不善于沟通，那么怎么指望你能带动你的孩子能夸夸其谈呢？所以小编认为沟通很重要，了解孩子内心世界真实的想法，进行正确的心里疏导 ，并且主动进行教育。节假日偶可以带孩子去公园、亲戚家、好友家走走。创造出条件让孩子与小伙伴一起玩耍。适当条件下家长也陪在旁边同他们一起做游戏，当熟悉之后让他们自己玩。

 

2、父母要有意识的培养孩子的合作能力。

父母可以交给孩子一些单独一个人难以完成的任务，鼓励孩子与别人合作完成，或向父母求援完成，增加他与别人交往的机会。教孩子懂得一个人的力量很小，有些事情办不到，而大家一起做事情就好办了。

 

3、让孩子学会交朋友。

心理健康的孩子都有自己要好的朋友，在孩子与小朋友的交往中，父母要教育孩子严于律己，宽以待人，互相信赖，彼此尊重，以培养孩子团结合作的精神。对于爱捣乱、爱逞能、惹是生非的孩子，父母要纠正他们的行为，慢慢地孩子就会融入集体之中。

 

4、鼓励孩子参加各种体育活动。

体育是一种直接与人正面接触和竞争的群体活动。不论是棋类还是球类，不论是田赛还是径赛，它总是要有两个以上的人参与才有意义。更重要的是，体育活动不但需要智慧和力量，而且需要胆量。

孩子一旦爱上体育，就会主动寻找对手，这种寻找，就是交际；合适的对手，往往就是友谊的伙伴。

 

5、利用节假日与孩子一起走出家门外出旅游、走向社会、走向大自然，可以增长见识，陶冶性情，也可以培养兴趣、开放胸襟。

旅游是一种开放性活动，交际也是开放性的，两者是相通的。交际需要坦露自己，需要主动和热情，一个沉默寡言、性格内向，不爱活动、自我封闭的人，怎么会有很强的交际能力呢?在旅游中，有的要买车票、住旅馆、进饭店、购门票，假如父母有意识地要孩子去做这些事，那么，孩子就可以直接接触到一些新的对象，了解新的交际内容，旅游结束，见识广了、谈资多了，这又给以后的交际增加了话题。

 

6、可以根据孩子的年龄大小，有意识地要他们进行小件物品的购买活动。

年龄较小的，八九岁的，可以叫他们买油盐酱醋;年纪稍大的，十四五岁，可以叫他们买鱼、肉、米、煤等，也可要他们买自己穿用的鞋、袜、手套之类。家中有什么旧报纸、旧衣服、空酒瓶等，可以叫他们去收购站卖。

这里重点分享一下幼儿篇，举个例子，我家孩子在小的时候，特别喜欢看小猪佩琪的动画片，我们通常会假设一个场景如：汉堡店。让孩子扮演收银员，爸爸扮演送餐员，妈妈扮演顾客。孩子在买卖东西的同时并制造出一点小问题，如：迷路的孩子来到汉堡店，找不到家了怎么办？孩子会假装拿起电话拨打110，家长扮演警察叔叔跟孩子互动由此展开新的话题。或者假设有位老奶奶来买汉堡，突然生病了怎么办？孩子就会假装拿起电话假装拨打120，很自然，家长就扮演医生的角色跟孩子沟通... ...最后一起解决问题。商品交易是人际交往中的一种特例。在交易中，它可以接触到各种各样的人，有利于丰富交际对象和加深对人的了解和认识，从而提高自己的交际能力。孩子由于缺乏经验，在初次交易中可能会吃亏或出现差错，对此，父母不要过多指责，以免影响他们交际的信心。

 

7、有意识地训练孩子的说话能力。

有人说，口语是社会生活的入场券，这话是很有道理的。交际能力的核心是说话能力，因为交际的最直接形式是说，不会说，说不好，怎么交际?会说，说得巧，答得妙，其交际成功的可能性自然就大。

父母可时常出些模棱两可的辩论题与孩子辩辩;也可故意提出一些不正确或片面的观点，让孩子据理反驳;对孩子平时话语中的差错，父母也可作必要的挑剔，帮助其认识。平时，也要鼓励孩子参加演讲赛，鼓励孩子上课或开会时积极发言。

 

8.通过幼儿园老师，创造优势互补的交往环境。老师可以把内向、不擅交往的幼儿与外向、善于交往的小朋友分在一组，同伴的示范、影响在孩子发展过程中意义非凡。要善于利用同伴影响的作用，让孩子学会交往。幼儿健康的心理不是一朝一夕就能形成的。发展中的问题，比如不合群，也不是短期就能纠正的。家长和教师都应该有足够的耐心引导幼儿告别不合群。

需要注意的是，不合群和“言语障碍”、“自闭症”等是有本质上区别的。对于那些用尽办法不能奏效的孩子，家长应该向专业的心理健康工作者、医学工作者请教，以便及时给予孩子合理的关涉。