从新学期开始，南京市小学教师培训中心开始试点“换班”模式，有望打破小学班级固定的常规，学生可定期在班级间流动，不仅能促进校内教育均衡，也能锻炼学生的认知交往能力。

目前各地小学在一年级新生分班后，直到六年级小学毕业通常都不再分班，除非个别学生转学。对此，南京市小学教师培训中心主任谷力表示，这种相对固定的班级形式，对孩子们来说交往面太小，“大多数孩子只和自己班上的同学比较熟悉，和年级里其他班级的学生则很少打交道，不利于提高孩子的认知能力和社会交往能力。”

“换班模式对当前的择班热也有一定的缓解作用。”谷力表示，一旦推广换班模式，学生每年面对的老师可能都不同，择班将变得没有意义。

谷力介绍，小学“换班”，就是从一年级起，每一年或两年，将班上部分学生换到年级里的其他班级。一般一年一换，一个班上每年换班的学生比例在六分之一左右，到了六年级，孩子们就可以和整个年级的学生都同过班，交往范围得到扩大。目前这种换班模式已经开始在小学教师培训中心组织的小领袖训练营中进行试点。

据介绍，明年秋季新学期开学，“换班”模式有可能推广到一些普通小学。

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