孩子该怎样认识新朋友呢?
时间:2013-05-07
来源:互联网

作者:佚名
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孩子准备上小学了,家长都希望孩子能够同所有的小朋友和睦相处,愉快交往。但是往往很多孩子不知道如何交朋友,面对这一问题该怎么解决呢?

首先我们要知道,什么样的孩子朋友最多——绝不是学习好就有很多朋友。

操练认识新朋友的本领

帮孩子做一些必要准备:事先了解家庭周围有没有与孩子同龄同校的邻居,设法让他们认识,约好入学第一天一同上学。有了熟悉的朋友,孩子对小学生活会感到安全多了。

同时,带孩子外出玩耍时,对孩子进行“主动出击”(主动结交新伙伴)的训练:

①主动介绍:“我叫×××,我想和你做朋友,你愿意吗?”

②借物介绍:“我有一个小皮球,你愿意和我一起玩吗?”

③参与游戏:“你们的游戏真好玩,能让我和你们一起玩吗?”

有了迅速认识新朋友的本事,孩子就不会担心自己在学校里孤单了。

学会自己解决与伙伴间的冲突

鼓励孩子邀请朋友来家里做客,去别的小朋友家玩,给孩子创造更多和不同年龄的孩子接触的机会。当孩子们之间发生冲突时,家长不要充当调解员,鼓励他们自己解决。

平时,家长可以和孩子讨论,如果和小朋友遇到争执,该怎么做。比如,怎样和同伴一起玩一件玩具?别人想玩你的玩具时该怎么办?你想玩别人手里的玩具时该怎么说?

 


 

提高移情能力:所谓的移情能力,就是能站在对方的立场上想问题,能够理解别人的想法、做法。移情能力强的人,更容易与人沟通、交流,也更适应“合作型社会”。培养这种能力有一个简单的办法:看动画片、电视剧后,家长和孩子一起来交流剧情,让孩子站在不同角色的立场上叙述同一件事情。做一个谦让的孩子:在校园里,如果你仔细观察,身边朋友多的孩子一定是先让别人玩滑梯,先让别人接水,先让别人从大门通过,总是主动的把地上的铅笔、橡皮捡起,然后大声的问:“这是谁的?”大家都希望自己的的孩子谦让彬彬有礼吧,养成这样的习惯非常的好。做一个宽容的孩子:孩子间互相交往,难免磕磕碰碰,有些小摩擦,但是有的孩子非常大度懂得礼让,不是得理不饶人,或是斤斤计较,别人碰我一下,我想方设法得还他一下,否则心里不平衡。做一个会控制情绪的孩子:男孩子之间有时会有肢体碰撞,正常的身体接触有利于孩子间的感情交流,但是有时玩儿急了,就会有不理智的行为发生。有的孩子会在老师来到时,立即停止,意识到自己的冲动是错的,这样的孩子会节制自己,就是有教养的好孩子;相反,有的孩子对老师家长视而不见,继续拳打脚踢,发泄私愤,甚至有欲罢不能的倾向,这样的孩子不会控制自己的情绪,需要好好疏导。周围旁观的孩子是有分辨能力的,他们会发现谁才是我今后更好的伙伴。做一个懂礼貌的孩子:有的孩子是发自内心的尊重别人,他们知道我的小伙伴不喜欢我去勒他的脖子,不喜欢我在暗处吓唬她,不喜欢我用小虫子逗她,不喜欢随便拿小朋友的东西。当然偶尔善意的恶作剧是男孩子的天性,我们不是培养温室里的小绵羊,而是培养大度、有教养的好孩子。

  【分享心得】

记得一次一年级新生入学考试,有这样一道题,老师问:如果别的同学打你,你怎么办?大多数孩子的回答是我爸爸妈妈让我也打他,在学校不能吃亏。

我想对这个问题仁者见仁,智者见智,我们总是抱怨为什么我的孩子身边总是没有朋友,都是老师教育不得当,孤立我的孩子,让大家都不跟我的孩子玩儿。我想很多是要从实际情况出发,但是大多数情况是不是我们家庭教育出现了问题,我们是不是反思一下,自己的价值观、人生观,自己向孩子传递的是怎样的处世哲学。

 

 

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