每当孩子考完试卷回到家中的时候，每每遇到家长们的质问总是会说：

 

“我也想考的好，可是这次老师出的题太难了我有什么办法”

 

当孩子在上网的时候会说：

 

“我上会儿网怎么了，我们同学都整天上网打游戏呢”；

 

但是，当和很多家长们聊到因为他们自身的不足的时候，父母会说：

 

“我也知道孩子需要多陪伴、沟通增进感情，可是，我也要工作养家啊，社会竞争这么激烈，大家都忙啊。”

 

“我也知道打骂解决不了根本问题，但我好好跟他说额多少回了，他也不听啊，谁有耐心总那么好脾气啊。”

 

 

于是，我们忽略了孩子的根本需求，不愿花精力面对真正的问题，教育出的孩子也会这样。

 

心理学上，将这种不愿承担应有责任的人称为人格失调。某种意义上，所有的孩子都患有人格失调，都会本能地逃避责罚。兄弟姐妹打架，大人追究起来，他们会忙不迭地推卸责任。而这责任感是父母通过不断引导可以建立的。

 

有的父母常常指责孩子：“为了陪你学习，我连休息时间都没有，快累死了！”“要不是你，我早就不跟你爸爸过了！”“要不是为了照顾你们，我原本可以干一番真正的事业。”他们为孩子日后逃避责任提供了榜样，而且孩子还会将责任归咎于自己，成了自卑的人。

 

我见过一些孩子，他们从来不自己规划时间和生活，一切都是由父母安排和监督，缺乏主动，效率底下，这样的孩子，什么都不想管，他的潜意识说：“为我负责吧，你们可是我的父母”，推卸就意味着甘愿把自由和权力拱手让人，没有主动性何谈成长。

 

然而，为什么孩子会这样，因为父母不愿意尝试新的教育方式，不愿意承担让孩子自己选择和承担责任的风险和麻烦。于是，孩子便没有机会学会自我负责。学习就是为父母而学，而且还抱怨着，觉得自己就是父母意念的木偶或牺牲品。

 

所以，教育中，父母一定要分清自己和孩子的责任，承担自己应尽的责任，让孩子承担他应当的责任，真正的协助孩子解决核心问题，提升能力，才会让他们健康的成长。

 

父母培养孩子的责任感，不仅是对孩子的教育体现，更是对他日后的成长有着极大的帮助，当孩子有了责任感，在往后的学习上，他能够做到，自我主动的学习；在以后的工作中也能独当一面。请认真对待孩子责任心的培养！

 

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