不论是出于升学择校作准备，还是想给孩子扩展课外知识。从小学习奥数是众多家长们的选择。那么低年级的学生是否一定要读奥数呢？
要不要奥？奥数是小升初一定要跨过去的槛
低年级的家长普遍的状态就是从幼升小的激战中刚松口气，然后劈头盖脑的迎来了小学的各式作业任务，小孩子还没有完全适应小学的学习生活，是否要奥一奥就立刻摆上了日程。奥还是要奥的，但要掌握好节奏。
先来说一下为什么一定要奥。很多家长很纠结这个问题，觉得“我以前没学过奥数，读书不是也照样很好吗？”“我从小数学不好，现在的工作不比以前那些学霸差啊。”说这些话的家长可能没有很好地了解过现在的小升初。奥数在小升初这个环节中有多重要呢？就是除了对口初中的平行班以外，但凡是需要考试通过才能去念的民办学校或者公立特色班，考题里都有奥数题。考奥数的原因其实也很简单，因为小学教纲里的那些难度太低，大家都会，无法让初中筛选出自己需要的孩子。
所以，如果想让孩子在小升初择校时有更多选择，奥数是一定要跨过去的槛，家长们不要因为自己的某些执念，与大环境做对，耽误了孩子。
而且，一二年级的奥数以入门的思维逻辑训练为主，并不是有些家长想像的那么艰涩。无论今后从事什么行业，有个严谨的思维逻辑都是大有裨益的。所以时间允许的话，一二年级的训练正好能打下良好基础。其次，万丈高楼平地起，低年级的奥数也是将来杯赛的基础，数学又是理科的基础。无论将来的选择怎样，学好数学是只有好处，没有坏处的。
什么时候奥？一年级就要开始奥
为什么要一年级就开始奥呢？因为一二年级奥数的难度不高，孩子在学校的作业也不多，有时间有余力去接触新的知识。一二年级的思维训练也是以后高年级奥数的基础。但低年级奥数建议以培养兴趣、观察孩子的能力为主。
对大多数孩子来说，没什么学科是可以一蹴而就的，所以不紧不慢的让孩子一步一步扎实的走，是推荐的节奏。这样一来是可以培养兴趣，做出难题后的满足感和成就感是孩子进一步钻研的动力，家长一定要以鼓励为主，让孩子喜欢上数学，养成爱动脑筋的好习惯。二来通过学习家长也可以观察小朋友的能力。我们必须承认个体的差异，奥数是需要天赋的。对那些的确有奥数天赋的小朋友，家长可以考虑中高年级以后重点培养；反之，家长也不必强求奥数成绩杯赛名次，只要跟上大部队，能应付小升初的考题，多出的时间可以拓展其他领域，一样棒棒哒！
去哪里奥？选择机构离家近最重要
现在的奥数机构如浩瀚的海洋，但纵观低年级的课程，差异并不是很大。对于低年级的小朋友，横跨半个城市，就为了上一堂课，身心疲惫不说，宝贵的时间都浪费了。而且每个机构都有自己的拳头班，一般都会配备最好的师资，所以家长可以就近选择些机构，做些研究就可以了。到中高年级的时候，考虑到杯赛、小升初等各色因素，选择的考量会有些不同。这个在这里就不展开了，以后专门开贴说。
怎么奥？循序渐进，跨级奥实在没必要
现在有小部分家长喜欢低年级就跨级读奥数，觉得这样就可以比其他孩子早一年掌握奥数知识点，然后有更多的时间去刷题，争取杯赛拿奖。这种想法乍听是很有道理的，但事实上，我周围大多数低年级跨级奥的孩子，在学到了三年级下的奥数课程时已经基本都跟不上精英班了（极少数天然牛娃除外）。
这其实跟孩子自身的理解能力和三年级奥数的跨越性难度都有关系。三年级以后的奥数杯赛题一般分两类，一类是题目很长很绕，但题目看懂后就能很快解出来的；一类是题目很短一下就能看懂，但是难度很大，有时候会彻底没思路的。前者对比赛来说，是比较容易拿分的题目，但这对孩子的语言理解能力要求很高（你必须先把题目看懂啊）。所以如果孩子在一二年级学奥数学有余力，不如多花点时间去做做课外阅读，提升下语文水准，对以后的解题也是很有帮助的。如果你家孩子语数外都很强，那多余时间干点其他兴趣也可以啊，奥数发力三年级开始就足够了，低年级的时候就一直坐在书桌前多没劲呀，对不对？
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