学习对于很多家长来说都是一件困难的事情，有些家长为了帮助孩子学好英语让孩子进英语兴趣班，或者请家教帮助孩子学习。爱贝小编提醒：要想孩子学好英语是需要多方面的原因的，下面我们来看一位专家的分享吧。

 

在父母双方都不是不能**一定的辅导，而且也没有英语环境的情况下，小孩有没有可能学好英语。我的回答是：肯定有，但是肯定很少。其实，就象我前面说过的那样，目前小学选用的教材相当不错。但是，事实的情况是，周围如果有一半以上的小孩都有课外的辅导，老师也会根据班级情况发出补充教材。我想，大多数家长都会考虑也让自己的小孩课外补习。当然，我的意思不是说一定要补习，而是想补习的家长，大家来讨论一下如何选择好的学校和老师。

 

 

申明一下，我不是专业人士，此帖也是转来大家聊聊，也不说什么理论性概念，下面列出的几点，完全是我个人的看法，欢迎大家集思广益。

 

1，师生比例 无论是学校还是私人老师，师生比例是保证质量的一个前提基础。如果你的小孩是在六岁以前，性格活跃，我建议去上补习学校。但是，师生比例最好不超过1对10，最理想的是1对7以下。如果孩子已经上小学，我认为还是1对1比较好，最多不超过1对2。也许，有的家长会说，我的孩子性格内向，我想多一点小孩一起学；或者，我的小孩性格外向，我不想让她跟这么多孩子一起疯。不好意思，我想说的是，学习就是学习。如果要锻炼小孩的性格，完全可以通过其他方式。

 

2，时间长短 大班补习的话，一般除了学习，还会有些互动游戏等等，时间在一个半小时左右是比较合适的。私人老师的话，一个小时就好。当然，如果是小学高年级或者初中以上，需要讲解大量的语法或者做习题，不在讨论范围之内。

 

3，老师素质 无论是外教还是华人老师，这一点是关键的关键。据我自己的观察和经验，一般来说，中国老师的缺点最主要就是口音以及思维方式。而问题比较多的恰恰是外教。

并不是说英语的都能来教英语。当然，现在一般来说，各类学校在请外教的时候也会有学历上的要求。更重要的是，外教要会教孩子，要会教中国孩子。这一点上，存在的问题比较多。这个需要各位家长火眼晶晶，不要一听说是外教或者白人老师就是好的。不错，有些外教很会调节气氛，小孩上课可以玩得很疯。不过，真正要看得还是小孩学了些什么东西。如果要孩子高兴，疯玩，不如带孩子去动物园玩一天，是这个道理吧？

 

4，地点的选择 一个原则，能近则近。本身课外补习就是除了学校以外加出来的东西。如果路上要花费超过一个小时，对小孩来说，太累了。如果是我自己，最远坐车不超过半小时，否则再好的，也不在考虑范围之内。一个远的地方，每周一次两小时，我情愿去个地方，每周两次，每次一小时。

 

5，教育理念 老师和家长要有相同的理念才好，这个关键是在家长。当然，家长最希望的就是小孩学的高兴，词汇量多，发音准确，能流利会话，又能考出各类证书等等。不是不可能找到这样的学校或者老师，但是总体来说，不太可能。所以，我们先撇开小孩的意愿，家长的目标要明确，然后再去找相应的学校和老师。一般来说，很多学校会打出噱头花脑的广告，好像只要你来学，什么都行。我觉得，家长还是一开始就要把想要孩子达到的目标讲清楚。这样老师也可以对症下药。

 

6，试听时间 一般来说，找好的补习学校或者好的老师，除了广告，很重要的渠道是别的家长介绍。很多人都说好，肯定有其好的地方，不妨可以试试。不知道上海的学校和老师可不可以试听。我认为比较好的方法是，不管学校也好，老师也好，最好可以让学生试一个月。因为，如果只是一堂课或者听别人上，是看不出大效果的。毕竟小孩适应不适应老师也是很重要的。而且，一个月的时间，应该可以初步看得出一点效果。当然，这一个月的学费家长是要付的。一个月之后，应该可以知道大家的理念是否一致，小孩是否适合以及初步的效果。然后要学的话，再作长期的打算。这样，老师，家长，孩子大家都不浪费时间和金钱。这一点可能不可行，只是我的理想。

 

7，学校为本 因为我个人对学校现在的这套教材还是比较喜欢的，所以我认为，无论在哪里补习，学校的东西还是要学扎实的。这点，请私人家教的话就比较有优势，拿一个小时时间来说。每次可以花一点时间拎学校的东西，再花一点时间补充词汇量，这两项用半小时。还有半小时再上课外的内容。如果一小时全是课外的内容，对一二年级或者大班的小孩来讲，有点多。毕竟，学校学的英语还要测验和考试。学校的成绩好了，孩子自己学习英语的信心也会大的。我自己是觉得，这个比证书管用。

 

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