师资基本情况：我校具有一支年轻的、朝气蓬勃的、有强烈事业心的、奋发向上、开头进取的教师队伍。任课教师中，大学本科以上学历164人，具有硕士研究生学历教师2人，研究生主要课程结业75人，中学高级教师43人，中学一级教师36人，初级职称96人，我校现有市级骨干1人，县级学科带头人4人，县级骨干教师11人，校级骨干24人。

学校的办学思想：“引导教师集体树立共同的教育思想——终身教育思想。以终身教育思想为指导实施学校教育，使学生学习活动的重点从被动受教育，转移到形成一定的态度，增长一定的能力，养成一定的习惯和最终学会如何学习方面来，以便为学生离开学校以后的继续学习奠定基础，使学生能够适应学习化社会的需要”。

学校的办学特色：从现代教育发展的规律出发，结合我校的实际情况，我校要探索出一条“自我教育、自主学习、主动探索、全面发展”的办学特色之路。我校的这种办学特色，强调以学生的自我教育、自我管理为基础，以学生的自主学习为内核，以学生的自主参与、主动探索为途径和任务，以促进学生的全面和谐创新发展为目标。这个办学特色，既符合“以人为本”、“以学生的发展为本”的素质教育的核心理念，也符合主题教育规律的基本要求，更是我校贯彻实施终身教育思想的基本策略。　

 

 

课堂教学实施素质教育的两个基本原则：一是“以学生的发展为本”原则；二是“以学习者为中心”的原则。课堂教学中尊重学生主体地位、发挥学生主体作用的五个方面的基本要求：一、 凡是能让学生观察的事情，要让学生亲自去观察。二、凡是能让学生动手操作的，要让学生亲自动手操作。三、凡是能让学生独立思考的，要给学生充分的独立思考的机会和时间。四、凡是通过小组讨论形势能完成的学习任务，要认真组织学生交流讨论。五、凡是能让学生自己独立获得的结论，要尽可能让学生自己活的结论。学校三年发展规划“经过三年努力，形成具有‘自主学习、自主发展’特制的学校文化，办学质量再上新台阶，书香校园打造成型”。