写作6大要素 - 来自美国教育出版社 Evan-Moor 的 Daily 6-Trait Writing ,一套根据根据美国教纲编写的写作分项学习和练习册。暂缺1/7/8,感谢有资源的小伙伴可以补全。0 _% Q$ c+ W2 j+ C# f/ v- S7 }
) {& c6 W! \ X, w$ c9 @6 \写作文这件事,可以分解为6大要素,叫 Six Traits of Writing
' g6 `9 u) Q5 t
1 d! c, `- e7 a* QIdeas
0 i, |) f( G- C/ k% ?, X观点是否明确?论证是否充分?故事是否丰富?2 B: R% B( i# P+ T7 f- l$ I3 k' B
Organization
* t( Z9 `. Q: M结构布局,是否清晰顺畅?是否合乎逻辑?
7 d- z2 P1 O' `: v- O+ }$ ]Word Choice ,* p: N% `* V; a0 e) @: c
用词是否妥当,贴切,优美?
1 L* s6 Q' T/ N* ZSentence Fluency
' f- j+ s j6 U句子是否完整、流畅,甚至有节奏感?
" \( Q6 k; r2 e8 {+ sVoice% _7 w* c, m, c+ `5 D% q
文章的语气和调性,是否妥帖、独特、富有情感?7 r+ Y w2 d: \/ R4 x D
Conventions1 s7 u. J# i* r/ O* K* V8 z
语法、断句、配图等等,是否符合写作规范?6 ]5 B: E; k4 I: K z) p9 o, G3 {
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这六项,实际上就是把“写作”这个大任务做了拆解,变成六个“子任务”,让孩子先分别练习、再综合突破。这个思路,这种方法,其实也同样适用中文写作。平时引导孩子写作文,也可以从这六个方面,帮孩子获得扎实进步。/ n$ k( k: K8 m6 x
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8 W. G: H9 p6 }9 m今天老师又找我谈心了!
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