怀柔区第三中学始建于1977年，位于怀柔区迎宾北路36号，占地面积2.3万平方米，建筑面积1.72万平方米，现有45个教学班，227名教职工。学校前身为城关乡属辖的乡级中学，1983年10月正式划归怀柔县教育局直属。与中国改革开放同时起步，和中国教育改革和发展保持相同节奏的怀柔区第三中学，经历了完全中学、初中、普职并存等多种办学体制的转换，最终确立了高质量初中校的办学方向。三十多年的办学之路，造就了一批艰苦创业、开拓创新的干部教师队伍，形成了“以人为本、办学为民、发展创新”的办学思想、“严谨、和谐、开明、开放”的管理理念、“求实、求质、求精”的办学原则以及“恳教、善教、研教，因人施教；勤学、乐学、活学，学以致用”的教风和学风。观念决定思路，思路决定出路。

*&^%

怀柔三中坚持走文化治校、科研兴校、名师强校、质量立校的内涵发展之路。2005年，学校制定了第二个五年发展发展规划，进一步明确了“高标准的校风建设、高素质的师资队伍、高质量的学生群体、高水平的学科教学、高效率的学习型学校”的“五高优质学校”办学愿景，形成了行政管理、教学、实验、后勤保障等区划严整的办学格局，拥有教学实验、图书、资料、阅览、计算机房、电化教学、语音室、心理咨询等功能齐全的办学设施，坚持以学校、教师、学生的多元、自主发展为本，以教学为中心，以德育为根本，依法治校、规范办学，以精细化管理为依托，不断深化教育教学改革，全面推进素质教育，稳步提高教育质量。　　 ！@#￥

*&^%

  *&^%

怀柔三中率先在全区引进中国青少年研究中心程鸿勋教授的“阶梯教育法”，并大胆创新，从阶梯式学习法、教学法、教育法三个层面分别进行递进研究，取得了突破性进展，并迅速将研究结果拓展到体验式德育、学校与社区、家庭教育三结合、教师职业道德建设与专业能力发展、党员目标管理和后备干部培养等领域，推进了各项工作的开展。坚持“全员、全面、全过程育人”的德育原则，实施规范发展与自主发展相结合的教育方法，率先在全市施行学生素质综合评价，在学生中深入开展“日做十件事，争当七星级学生”活动，建立《怀柔三中学生成长记录》、《发展评价手册》和家校联系制度，坚持学生自我评价、家长、班主任和任课教师客观评价的综合评价制度，德育的针对性和实效性显著增强，学校已经形成优良的校风，文明礼貌蔚成风气，受到市区政府和教委的高度评价，率先成为怀柔区推行自主评价标准的初中学校。在中国管理研究院举行的首届和第二届全国中小学班级管理创新暨班主任工作经验交流大会上，怀柔三中连续两次被评为“班级管理创新先进单位”。　　

*&^%

坚持“科研兴校”治校方略，深入开展“四步教学法”的实践与研究，促进教师的专业化发展。实施“全员性发展、群体性打造、个性化培养”的教科研发展策略，构建以活动为载体，以提高教学效能为目的，以促进教师专业化发展为根本的教研观。积极推进现代教师观，倡导教师以素质教育为本、以学生发展为本的理念，充分尊重学生的主体地位，把发展人的智力、开发人的个性放在首位，促进学生全面而富有个性的发展；同时将学科教学整体化、系统化，将教学过程不断完善，形成自己独特的教育教学风格，实现有效的教育，完成由“工匠型”教师向“专业型”教师的转变。以实施“名师工程”为依托，加大骨干教师团队、班主任团队的培养力度，采取多种措施，熔炼敬业、笃学、协作、进取的优秀师资队伍。怀柔三中现有特级教师1人，市级学科带头人、骨干教师6人，区级学科带头人、骨干教师35人，获得硕士学位教师4人。名师人数达到了任课教师的25%。　　 ）（#￥%

怀柔三中被确立为全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“素质教育与学校体育整体改革”和“中小学生阅读学习实验研究”重点实验校。运用“阶梯教育法”开展的《青少年儿童行为习惯与人格关系的研究》被评为怀柔区委、怀柔区政府优秀人才培养资助项目，先后获得国家和北京市优秀教育科研成果大奖。 “运用现代化信息技术培养学生自主学习的能力”和“培养学生自主学习、勇于探究问题良好习惯”等“十五”和“十一五”11个教育部和北京市重点教育科研课题的研究已取得终结性研究成果，2008年1月，怀柔三中被评为“全国科研兴校先进单位”。　　

怀柔三中连续多年被评为“怀柔区文明单位”、连续3年被评为怀柔区师德建设和“三育人”立功竞赛先进集体，先后获得全国教育科研工作先进集体、北京市初中建设工程先进集体、北京市绿色学校 、北京市文明礼仪示范校、北京市德育信息基地校、北京市百所课间操先进校、北京市敬老文明模范校、北京市优秀职工之家，连续四年被区委、区政府授予教育系统先进集体等荣誉称号，我校外语组先后被评为北京市青年文明号、北京市先进学习型班组称号；学校合唱队、舞蹈队多次获得市级一、二等奖，培养的学生刘丹青被评为全国扶残助残先进个人，高楠被评为北京市道德之星，陈迪获得市级英语演讲比赛一等奖……复招初中以来，已经培养出5名中考状元，14人次获单科满分、20多个单科状元的优良成绩。平均分、及格率、优秀率、普通高中和市级示范性高中录取率等多项指标名列全区前茅，素质教育取得丰硕成果，怀柔三中以“优秀学生多，综合素质好，教育质量高”而享誉区内外，走在了全区均衡发展的前列。　　 请勿采集

“舟大者，任重；马骏者，远驰。”怀柔三中已经踏上内涵发展、可持续发展的征程，正在朝着创建学习型学校、打造优质品牌初中校的办学目标奋勇前进。

）（#￥%

  ）（#￥%

(责任编辑：爱贝小编)